青岛崂山区西班牙语西语A1A2培训学校

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青岛崂山区西班牙语西语A1A2培训学校分布青岛市市南区,市北区,黄岛区,崂山区,李沧区,城阳区,即墨区,胶州市,平度市,莱西市等地,是青岛市极具影响力的西班牙语西语A1A2培训学校。

西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。

     觉得自我激励那一部分就不用说了。继续在看文章的应该都清楚自己要什么！为什么要学西语！而学习贵在持之以恒，希望在学西语前三思！三天打鱼两天晒网是做不成任何事的。

    根据自己的学习目的、目标和时间，制定出一套学习计划。学习目的是指你为什么学西语，是为了出国旅游，留学，工作需要或纯粹由于爱好等。目标是指你想学到什么程度，如足够应付日常交流还是达到母语水平等。学习的目的、目标和方法是紧密联系的，你为了什么学决定了你要怎样学。

    西班牙语在语音、词汇、语法体系等方面继承了拉丁语的特点。共有24个音位，其中有a、e、i、o、u5个单元音和19个辅音。b和v的发音相同，h不发音。此外还有大量二合元音和三合元音。重音很规则：以元音、n或s结尾的词 ，重音落在倒数第二个音节上；以其他辅音结尾的词，重音落在最后一个音节上。大部分词语源自拉丁语。

    西班牙语的五个元音发音固定,且有较大的独立性.两个元音连在一起时不能按照汉语拼音拼读,如ao要发”啊奥”不能发”熬”;字母”B”与”V”发音完全一样。

     自1996年起，拉里奥哈大学就开设了酿酒学这门专业，至今已有16年的历史。而拉里奥哈作为一个传统与现代完美结合的地区，不仅在气候、土壤等方面拥有葡萄种植得天独厚的条件，在酿酒学方面，也有着卓越的表现。酿酒学专业不仅包含了有关葡萄栽培、酿酒文化、分析化学、酿酒工程与技术等专业性非常强的学科，还拓展了有关葡萄栽植与酿酒的企业商贸与经营、市场等课程。这使得新一代的“酿酒师”，不仅可以掌握传统的工艺和现代的技术，更重要的是获得与国际接轨的市场分析、评估与操作能力。

     代购现象在中国留学生里不算普遍。因为中国留学生主要还是帮助亲戚朋友购买，并不是作为额外的收入来源，当然也不排除有些留学生利用课余时间，通过网店或者论坛帮助国内有需求的买家购买。

    主动句中的主语可以出现在相关被动句的句尾，并由前置词por（被）引导。也可以直接省略。　ej:　El chocolate es comido por la ni?a.（巧克力被那个女孩吃了。）El problema es solucionado por el técnico. （这个问题被机械师解决了。）

     学习任何外国语，要以模仿开口为优先，背会一句就应用一句，这样就算掌握了。不要，先纠语法一堆，就是不敢开口！讲错了，因为你是外国人，别人的背景比你大，所以人家仍然能听懂你，就象外国人讲汉语，即使很不准，你也能听懂，搞明白，会原谅他的不标准的。

    首先，应该是如何选择一本适合自己的教材的。应该说《现代西班牙语 espanol moderno》这本教材算是很经典的啦。毕竟有这么多学校采用，也是一种实力的体现，存在即是合理！它对于基础的培养是公认不错的，详细扎实的语法有助于以后长久的学习。可能缺点就是比较枯燥无味，需要耐心和毅力坚持下去。

     1、西语学习一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习西语的大好时光。2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式;比如把西语书放到一边去听听西语广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻英西汉词典等。3、死背硬记不可能孤立存在，一定要结合上下文来学习。4、平日用得最多的“句套子”应该随时地记下并背熟。

    其中西班牙科学院在1998年取消了ch 和 ll两个字母，尽管如此，在我们使用的字典里大多数还是把以ch 和 ll开头的单词以这两个“字母”为首单独列出来的，这对于初用西班牙语字典的人来说还是要注意和适应的。

     有利于打工，锻炼语言。学生在一个城市居住时间稳定，在休息和周末找份兼职，可以迅速地提高语言能力。老板一般不愿意自己的兼职象走马灯似的换。建议学习语言以中部卡斯蒂利亚语区（西班牙语）为准。

     Puede parecer obvio pero se pierde gran cantidad de tiempo buscando apuntes u objetos que vayas a necesitar. Tener todo a mano desde el inicio evitará que te distraigas y tendrás una mayor capacidad de concentración.看起来似乎很明显，但是你会浪费大把的时间用来寻找学习中可能需要的笔记或物品。从一开始就准备好一切可以避免分心，注意力更集中。

    有时，含有se或是第三人称复数结构的句子，在不强调主语的情况下，比被动句形式更常用，尽管它们的差别很细微。　ej:　Nada puede ser hecho./No se puede hacer nada./No pueden hacer nada. （什么都不能做。）Los ladrones fueron detenidos./Se detuvo a los ladrones./Detuvieron a los ladrones. （小偷们被逮捕了。）

     她没有和任何人道别，就在西班牙消失了三个月，大家都以为她回国了。但是三个月之后，她再次出现在朋友们门前，她向大家宣布，自己和一个居住在巴塞罗那的意大利人结婚了。她消失的这三个月是去意大利办一切手续的。对于明明这样的举动，她的朋友们并不奇怪，因为她一直想在西班牙生活。

    抽完以后，就可以开始讲了，这里建议最好不要干巴巴的像背课文一样，要生动一些，仿佛就是带着游客置身景点一样，一般，做到这一点已经成功了一半，一般老师不会让你把一个景点全讲完的，觉得差不多的时候，他会喊停的，开始进行第二部分。

    主动句：Los alumnos estudian la lección.（学生们学习这一课。）被动句：La lección es estudiada por los alumnos.（这一课被学生们学习。）

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