青岛市南区欧风西班牙语培训学校

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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。

     最后一点，就是必不可少的课外实践，拉里奥哈凭借着自己得天独厚的自然条件与社会资源优势，为学生提供了更为丰富完整的课外实践。相信学生们会通过在当地的实操练习，把课本上的知识，转化为实践中的积累。而且，我们有理由相信，以拉里奥哈地区葡萄酒业的发展水平为基础，这样的课外实践一定是学习酿酒学学生人生中不可多得的财富!

    一般来说，A等级是入门等级，说明考生对西班牙语已经有了一个初步的认识，可以进行简单基础的会话；

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    入门阶段的另一个普遍问题莫过于发颤音。颤音分单级颤音和多级颤音，前者较为容易，发音时，只需舌头微微一颤，而后者则需要舌头连续颤多下，是要通过一定时间的训练才能达到的。其实，在初学阶段发不出颤音是很自然的事情，

     按发音规则重读的词是不需要在重读音节上标注重读音符号的,如果不按发 音规则例外的是需要在重读音节上标注重读音符号的,因为同一词发音不同词义不同,在书面中就必须标注出来。

    西班牙语共有27个字母，其中5个元音字母（a,e,i,o,u）,22个辅音字母(b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z)。根据1994年西班牙皇家学院的决定，“CH”跟“LL”不再做为单独的字母出现在字母表中，但是不受该院管辖的美洲西班牙语则依然将这两个字母列在字母表内。尽管如此，在我们使用的字典里大多数还是把以CH和LL开头的单词以这两个“字母”为首单独列出来的，这对于初用西班牙语字典的人来说还是要注意和适应的。

     同时，大学也为所有学生提供科研经费或奖学金，帮助学生能够在大学继续学习或进行科研活动。

     斗年持续一周的时间，每天要斗6头公牛，早上把雄性的公牛从牛棚赶往斗牛场，为了刺激公牛的野性，有的甚至给公牛的眼睛抹上红辣椒，数百勇士身 穿白衣裤，脖子系红围巾，在奔跑的公牛前挑逗他们，经常是险象丛生。由于有的年轻人过于近距离地接触到公牛，导致被踩伤或刺伤，每年的奔年节都会有人受伤 或死亡。当公年被赶往斗牛场后，比赛开始时有乐队演奏激昂的斗牛曲，斗牛士、花标手、长枪手使出浑身解数挑逗和刺激公牛，直到最后一剑刺死它。

    实际上，西班牙语中的主语人称代词只是为了起强调作用或者是在模棱两可的情况下，帮助听话者理解。ej：Vosotros comprastéis este regalo. 【你们买了这件礼物。强调是你们买的不是别人】Estudia en China.【不知道是他/她？在中国学习】Ella estudia en China.【确定是她在中国学习】【课后练习】 1、（）come mucha pasta. a.Tú b.Yo c.Ella 2、（）tienen que llegar hoy. a.Ustedes b.Ella c.vosotras .

    Como ya hemos dicho, más horas no garantizan un mejor resultado. Para optimizar tu tiempo de estudio lo mejor es distribuirlo en periodos de 30 minutos, ya que es el tiempo en el que el cerebro absorbe más fácilmente la información. Además así evitarás que se convierta en algo aburrido.正如我们所说，更多的时间并不能保证更好的结果。为了最大程度优化你的学习时间，最好的方法就是以30分钟为单位，因为这是对大脑来说最容易吸收信息的时间。此外，这还会避免学习变得无聊。

     就是学习方法，多听、多说、多看是关键。中国学生多给自己一些与人接触的机会，通过日常购物、和当地学生交往、旅行、打工、学生活动来锻炼自己的听说能力。将语言学习衍生到生活中，会获得更大的进步。这一点很关键，善于发挥好的中国学生语言都有明显的提高。

     Kent是一名在澳洲留学的学生，他跟朋友合伙在淘宝开了一个店从事代购服务，专卖澳洲当地的保健品，例如深海鱼肝油、骨胶原等。对Kent来说，之所以从事代购服务，赚取零花钱是一方面，更重要的是希望通过代购来锻炼自己，增加自己的营销技能。

    b和v的发音相同，h不发音。此外还有大量二合元音和三合元音。重音很规则：以元音、n或s结尾的词，重音落在倒数第二个音节上；以其他辅音结尾的词，重音落在最后一个音节上。大部分词语源自拉丁语。

    颤音的形成是靠舌头的震动而产生的。把舌尖顶住上齿龈，把力全部集中在舌尖部位，吐气，并带动舌尖的震动，而舌尖和上齿龈之间撞击所产生的效果就是颤音。我们都知道，声音是靠力的使物体产生震动的结果。我们平时所发出的声音是声带震动的结果，而颤音的产生正是靠气息所带来的动力从而使舌尖和上齿龈之间的震动所生成的效果。

     几乎每个讲西班牙语的国家讲的西班牙语 里都有属于自己的词汇。比如，chevere(很好)，这就是个典型的委内瑞拉色彩的西班牙语单词。令国人高兴的是，在西班牙语里居然有一部分汉语词汇，

     今天的西班牙大学生，毕业等于失业的现象还是非常严重，这样，大学就必须承担起就业缓冲的职能，学生一边在大学继续深造，一边在社会上寻找工作。一旦找到工作就可以离开大学，失业了，可以再回到大学继续学习。大学的大门永远为所有愿意学习深造的人敞开着。

     刚开始先练习发rra的音，这是五个音中最容易发出来的。一旦你把rra发得接近完美以后，你的rre也就没问题了。但有一点非常重要，在发rra和rre 的时候，舌尖和上齿龈保持 90度，这比45度角更容易发。但是rri、rro和rru的话还是用45度发出来比较流畅。后三个我用90度发不出来，而改用45度则可以。

    假如你是竭尽全力学西语一门言语的话，应该像我现在自学西班牙语入门时那样，以一天40个新单词的强度来推进。一定要多练习口语这样才干说好西班牙语，祝大家早日学好西班牙语。

    → coronilla f. 头顶，发旋　→ estar alguien hasta la coronilla 意思是estar cansado y harto de sufrir alguna pretensión o exigencia，对于忍受一些企图或要求感到厌烦。

青岛市南区欧风西班牙语培训学校成就你的白领之梦。学欧风西班牙语就来青岛市南区欧风西班牙语培训学校。班牙语相对于其他语言来说更加简单，荣登“最易学的语言”榜首。在与英语相近的语言中，学习难度以如下顺序依次递增：西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语、罗马尼亚语、荷兰语、瑞典语、非洲方言以及挪威语。社会在发展，语言也与时俱进。今天的西班牙人使用的西班牙语，与内布里哈时代、塞万提斯时代、贡戈拉时代都有了很大的差异，语音稳定，词汇数量激增，其表现力的深度以及语言本身所表现出的包容性确实比过去有了长足的发展。

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