新闻标题：青岛四方区零基础学少儿德语
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青岛四方区零基础学少儿德语
好是能准确描述自己的能力和所作的工作。例如说Mit all dem Wissen in einer Firma bin ich vertraut， kann alles sehr clever schaffen.(我明白公司的所有事务。能够解决一切问题)，就不如这么说给人的感觉舒服： Zu meinen Aufgabenbereichen geh?;rt die Belegkontrolle. Ich prüfe Platzierung and Qualit?t der Anzeigen.…
德国地域面积有限，但德国文化的深度和广度非常受到国际的关注。在世界文化中占有重要地位。中德关系一直紧紧相扣，近年学习德语的人数也不断提升，这与就业情形和发展方向的良好密不可分。在国内，掌握娴熟的德语的人才，从事翻译、研究、教学、管理等工作，都会有极大的需求。
要注意英语和中文(包括方言)发音的影响。有时，英语和中文中有和德语同样的音素，我们可以借鉴;而有时，我们又要注意区别相似而不相同的发音。比如：sch 好多学生会发成英语中的 sh ，这是不正确的，应该发成汉语中的翘舌音 sh ， z.B. scha- 杀， Schule- 输了
3、学习基本句子框架。学学德语构句方法，和英语区别不会太大。不过有一些小变化，以后你就知道了。即便你说错了语序，德国人一般还是听得懂你说的话。发音比语法更重要，所以一开始重点放在发音上吧。
然后，将你所记录的东西与听力原文相对照，了解自身可能存在的问题。首先可能是正字法的问题，看看自己的写法是不是缺了个n，还是多了个f，因为德国的发音规则来看，凡是双写的辅音字母其实都表示之前的元音是短音，所以当你听到短音发音的时候，写出来是就要注意相关的写法，例如komm不要写成kom，nennen不要写成nenen。另外要注意英语的影响，现在很多同学想当然地以为德语与英语单词很像，就直接用英语写法，例如将Singapur写成了英语的Singapore等等，不一而足。
浅谈德福考试口语部分技巧:情景描述包含了很多内容，例如：地点描述、在和谁交流、考生身份信息、为什么要进行这次谈话等等。尽管每套答题的内容都大同小异，但还是要仔仔细细从头到尾完整读题目，如果漏掉某一个要点，那就无法保证分数了。准备时间准备时间结束后，考生应该注意听CD中的谈话对象所说的话。他的话术虽然只有一两句，但不会被打印在试卷上，并且只能听一遍，所以考生应该注意辨别对方所使用的语气和称谓、作答的时候要注意场合和礼仪。在七道口试题中，利弊的权衡和图表描述是需要侧重复习的点。一般4、5、7题是要求进行利弊权衡的题目，其实就是要求正反方论证。仔细阅读题目，有着清晰连贯的思路，按照一定逻辑表达自己的想法就好。这里主要考察的是同学的观点辩论是否到位，佐证是否真正对论点有利等等。3题和6题是图表描述，它的内容结构和德福的作文部分非常相似。只要能分析数据，解读出图表中的重点趋势，推理其原因及影响是这部分最需要思考的内容。备考德福口语需注意哪些方面？1.仔细分析试题的特征、结构、题目的重点信息；2.备好常用题目的具体句型，灵活套用；3.区分好场合，准确的语言表达，注意礼貌用语；4.掌握应试技巧，用好过渡句和衔接句，保证文章清晰的思路；。
如果表示“到……去”的介词用in，那么表示“从……来”多用aus；如果表示“到……去”的介词用auf/zu/an，那么表示“从……来”则多用von。如：Ich gehe ins Büro . Ich komme aus dem Büro .Ich gehe zum Lehrer: Ich komme vom Lehrer .Ich gehe zur Post . Ich komme von der Post .aus 和 von 与国名或城市名连用，表示“来自……”，“从……来”的时候。aus 暗含出身，是某国/某地人；而von则只表示“从……过来”，不指明国籍或出生地。
Weil/Da sie zu Hause bleiben will, kommt sie nicht mit.
es 做形式主语的情况在这里就不复述了，和英语中的“先行词” it 大致差不多。从句中的称述句(也有教材称之为“直陈式”)，动词谓语牢牢地占据主句的第二个成分，也就是说：动词前面还有一个成分，它可能是主语，可能是状语，也有可能是宾语，然后紧接着就是谓语动词了，这一点和单句直陈式一致。在从句中，动词通常置于句末。
3、对于报德语培训班的学生来说，认准培训班的师资是最重要的，而不是学费的高低。如果教师发音不准，或对语音部分不够重视，几个学时就讲过，那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音，才能在今后的学习中游刃有余，消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间，把好语音关。
4、想要留学、旅游、商务职场或工作需要学习德语的人士。
Infinitivsatz作为定语，一般与 Absicht, Zeit, Plan, Fhigkeit, Mglichkeit, Gelegenheit, Mut, Lust,Interesse等抽象名词连接。一般情况下，带zu不定式句中的逻辑主语与主语中的一致，如句2，4，5，但有时也可能是主句中的宾语，如1，3句。这往往要根据上下文而定，也跟主句中动词的词义有关，例如：Sie verspricht ihm, die Angelegenheit zu regeln. -- >Sie verspricht ihm, dass sie die Angelegenheit regelt.
结合一些常见的复合词，我们可以掌握很多生词，甚至可以自己造词。给大家举几个例子。① Haus-Hausaufgabe家庭作业 =Haus(家、房子)+Aufgabe(作业、任务)那下面这两个复合词你肯定也能迅速猜出它们的含义：Hausfrau=Haus(家、房子)+Frau(女士、妻子)Haustier=Haus(家、房子)+Tier(动物)没错，这两个词分别是“家庭主妇”和“宠物”，你答对了吗?② Lieblings-Lieblings-有“最喜欢的..”含义，因此可衍生无数复合词：Lieblingsfilm(最喜欢的电影)、Lieblingsschauspieler(最喜欢的男演员)、Lieblingsschauspielerin(最喜欢的女演员)……
最好的办法是查德德词典。只有通过德语原文的释义，才能真正的掌握德语词。这也是老师们在最开始会要求背诵课文的原因，只有在一定的原文积累量上才可能写出地道的德语文章。只有真正吃透的德语词，才能在应用的时候得心应手，知道什么样的语境用哪个词。
1. als: 作为最基本的词汇，一般用于比较句2. herausgefunden herausfinden 一般用于科研调查方面的词汇3. Im Schnitt: 平均，描述数据常用词汇4. das heit：就是什么，意味着。同一句话不同的描述，重复说也可强化论点，更可显示德语水平。 5. Seit：表示时间副词，用现在时或完成时6. Es gibt viele Gründe- 非常简单常用的表示原因套句 7. Auerdem：可以再次加强论点
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