新闻标题：青岛托福培训一般多少钱
青岛市南区托福是青岛市南区托福培训学校的重点专业，青岛市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，青岛市南区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
青岛市南区托福培训学校分布青岛市市南区,市北区,四方区,黄岛区,崂山区,李沧区,城阳区,云港路,万达广场,胶州市,即墨市,平度市,胶南市,莱西市等地,是青岛市极具影响力的托福培训机构。
此句是fail to do A or （to）do B结构。
交集（intersection）：
有些题目中的词汇是经过原文转化的，考生一时很难分别定为关键信息，有些词甚至因前后缀产生新的变化，考生在背诵sat词汇时，要注意区分这些长相接近但词义完全不同的词汇。避免被误导失分。
这个常数叫做等差序列的公差（common difference），
一般过去时：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、问、答这个记忆系统学习八个时态，在学生的头脑中形成彼此相联系的八个记忆组块。由于它是直线序列，讲到现在时，马上就能联想到过去时，进而联想到将来时。八种时态的基本公式记住后，每个学期都要安排一节课集中讲别的语法内容，扫除会话和阅读的障碍。在九年义务教育初中英语实验教材中，我们根据中国学生学习的特点，安排了相对集中提前略讲语法的内容，并将语法结构明线化。通过语法明示，学生不再“雾中看花”，“水中望月”，大大提高了学习效率。
楼主的思维确实不够宽广啊
On entering the room, I found that candies were being served.［√］
在SAT中，要特别注意which和it的指代问题。
4. The negative consequences of eating fast food often is increasingly discussed in the media.
这个句子中，把两本书的title进行比较，具有可比性，但为了避免重复，第二个the title要用that代替。这样，句子的正确表达是：
这五个条件即感受力（你觉得歌曲如何）、预见性、惊喜、旋律的影响力（抓耳的“钓钩”有多好）和有节奏的重复。
20.Pease look at theblackboard/your books。.请看黑板/书。
21.Please speakloudly。请大声说。
22.Lit next tome。请坐在旁边。
23. Everybody together!/ Alltogether!大家一起来。
24.I’mgoing to tell you astory。我要给你们讲个故事。
25.Shh,please listencarefully。嘘，请仔细听。
26.Behaveyourself。表现好一点。
27. Look at theblackboard 看黑板/书！
28. Do you have anyquestions? 你们有问题吗？
29. Understand?
明白吗？/Clear? 明白吗？
30. Pardon?
再说一遍好吗？
23. Can you hear me?
能听见吗？
24. Can you see it / theblackboard? 能看到它/黑板吗？
25. Listen and do theaction. 听并做动作。
26. Listen andpoint。听并指。
27. Listen and repeat。
听并重复。
28. Listen and answer thequestion. 听然后回答问题。
29. Listen read and spell thewords。
听读并拼出这些单词
30. Listen and read twice for eachword。
听并把每个词读两遍。
31. Read and write。读并写
32. Write it on the blackboard/in your exercisebook/workbook/ a piece of paper 。
（B）7
他的这句名言，可翻译为：对于“忠诚”的定义，是给出“真实”的想法，而不在意对方的“倾向性”。
没有两个观点你死我活的争斗只需要“下定义＋举例子＋收尾段”就行了。
上句中，compared with后面的名词是“Tom”，为“人”，而句子中的主语是“the works of Allen”，为“物”，两者是不能做比较的。故应把Tom改为those of Tom。
青岛市南区托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来青岛市南区托福培训学校
点击交谈