青岛李沧区实用英语口语培训学校

课程标题：青岛李沧区学实用英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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［bleim］vt. 责怪，责备

We are to discuss the report next Saturday.

无论是参加英语四、六级，还是或者，检验英语水平的试金石还在于对的运用与解读能力。

【例】The major casualty of cutting down forests on a large scale has been the environment itself. 受大规模森林砍伐影响最多的是环境本身。

完形填空题的总体难度是较高的，但10个空中，容易失分的也仅有二、三个题。大多数是中档题和低档题。因此，在解题中要注意解题速度，不可为一道难题苦思冥想，耗时太多。应该绕道而行，先做下面容易的题目，将有把握的空填上。填上所有的容易题，也缩小了思考范围，同时又提供了更多的信息。当10题已经做了7题时，剩下3题就可以从容应答。此时，借助自己已补全的那些空缺，再细读全文，此时对全文意思的理解程度会更清楚。一篇文章是一个整体，有它独立的内容，结构与逻辑联系，不能单从局部的词义和语法来理解，应从全文内容出发不断深入理解，这样就为在解决那些少数疑难问题排除了在逻辑意义上易选错的选项。先看看哪些词语意义与文章不符，然后综合运用词汇、句型、语法等知识反复地字斟句酌，排除明显错误，缩小选择范围，得出符合逻辑的正确答案。有的难题一时难下定论的，这时必须读下去，在下文中找到相关依据后再返回定论。有时上文已选定某一项，但下文解题中，发现上文那个不妥，不符合联贯逻辑，也必须返回定论。不善于返回定论，就难以做好完形填空题。

四、复查核对，决定取舍

Why did the doctor take his temperature twice?

4. three times a day

【记】词根记忆：com+pel（驱使）→驱使去做→强迫

oce (n)

这种替换是简单的替换，释义为词性之间的替换，也就是题目和原文使用的是同一个词，但是转变了词性。这种例子还是很多的，同学们在复习时可以整理总结一下。

我住在辽宁省鞍山市。

*celebrity

20世纪90年代的中国人，生活中开始出现了更多的选择。

China to play a more important role in new century．

（＝China is to play a more important role in the new century．）

［bi'jnd］prep. 超出

4. 表示并列类关键词：first, second…finally, and, or, as well as, one… the other,not…nor…, etc.

ones (n)

（3）动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词。

【例】All components were assembled in the front workshop. 所有部件都是在前面的车间组装的。

［klip］n. 夹子；电影（或电视）片断；vt. 夹住

*accessory

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