青岛即墨区托福培训学校

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（3）百分数是由基数词或小数加百分号组成，百分号（%）读作per cent，如：

［'bri］n. 栅栏；检票口；障碍；屏障

【例】I suppose your survey has the advanttage of more detailed information. 我认为你调查的优势在于有更加详细的资料。

Families with only one car were still the majority but their percentage had dropped slightly to about 43% by constituted around 60% of the total students' expenditure in all the three countries.

begin

*bullet

*brunt

从大的层面上来讲，第二类学生占了大多数。当然，总的来说，这两类学生都有一个相同的目的------考雅思，并取得满意的成绩。

bump into

as from adv.从...时起

我们学校图书馆藏书量与1998年相比增长了一倍。

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)该文使用Opinions are divided...作交代句，开门见山，随后两个段落均使用了主题句，使全文结构紧凑，表达严谨。

2)在表述要点时范文还对要点出场顺序作了调整，如 40%的同学认为应收门票，但不宜过高。 前部分作为主题句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.这样就分清了轻重缓急，主题突出，条理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等连词，在段落之间使用了on the other hand，这些连接手段的运用加强了句子之间、段落之间的联系，使文章表达连贯，浑然一体。

4)范文在第二段为说明不收门票的 原因 时增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等细节，这也是解决句与句之间缺少连贯性的常见方法。

总之，要想使自己的文章有亮点，吸引读者，在考试中获得高分，就应在用词、造句、谋篇上下功夫，哪怕是有一处特长都是亮点，都是值得肯定的。

美国最高法院允许这十条法令在公众中发布的目的不是为了为宗教获取支持。但是在二十世纪八十年代，法院规定这十条法令不得在公立学校展示因为那表明了政府对宗教的支持。

(3)平日相当用功，这类考生紧张主要属于“这一天终于到了，我一定要考出好成绩，不过，万一。。。。。。，那我的努力岂不白费”型。

【例】I would like to know the approximate price of this car. 我想了解一下这辆车的大概价位。

【记】词根记忆：circ（圆，环）+us→环形广场

考生需的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已列出，如：友好往来、交流、、劝说、感情、与否、空间描述、、发表意见和看法、争辩。

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