课程标题:2021年濮阳托福哪家好
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cost [kst] n. 成本,费用,代价(expense)v. 价值为,花费
If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.
如果他们不想和我讲话,好的。我不介意。
【记】和bonny(a. 美丽的)一起记
【记】词根记忆:non(不)+sense(意义)→无意义的话→废话
在学术性文章中,一般需要具备三个组成部分
【参】analyst(n. 分析家)
block [blk] vt. 阻塞(back up)n. 一块;街区
realization [rilzen] n. 实现(fulfillment);意识(awareness)
【例】Colds are prevalent in the winter. 感冒在冬天流行。
B:嗯,我可能会去看望佛罗里达的一些朋友,或者去我室友的家里。二者很难选择。
【例】Within this colony, there is little aggression among ants from different nests. 在这个蚁群当中,来自不同蚁巢的蚂蚁之间很少有攻击行为。
The Dutch have taken Holland.
【记】词根记忆:not(知道)+or(说,口)+ious(…的)→众口一词,无人不知→众所周知的;声名狼藉的
It is said that… 据说
vanish [vn] vi. 消失(disappear, fade),灭绝(die out)
zealous [zels] a. 狂热的(crazy)
Ali:Yeah. They are very pretty. And could you tell me something about your company?
误区三:听写时老师说中文孩子写英文
很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词,或者说英文让孩子写中文词,这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语,结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思,取决于语境或上下文,脱离了语境或上下文,就没有具体的意思。比如,汉语里的 做 有很多意思,在 做蛋糕 中是 制作 的意思,在 做买卖 中是 从事 的意思,在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文,那么孩子应该写make呢,还是do?如果孩子写的是make,那应该算对还是错呢?正确的方法应该是,老师或家长说英文,让孩子写英文,这样既训练了孩子的,又训练了孩子英语拼写的能力,还训练了孩子的英语语感,可谓一举几得。
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