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【记】分拆联想:col(共同)+league(联盟)→工作于同一个联盟→同事
【记】分拆联想:s+pill(药丸)→药丸洒了一地→溢出,溅出
所以,通过词根、词缀的学习,记忆单词将不再是乏味的,而将成为妙趣横生的“拼字游戏”。
【记】词根记忆:con(共同)+sent(感觉)→有共同的感觉→同意,赞成
A:你在听什么?节奏太强了,我都无法专心做功课。
【派】temporarily(ad. 临时地,暂时地)
【派】phenomenal(a. 显著的;现象的);phenomenon(n. 现象)
【记】词根记忆:crus(十字)+ade→十字军
【记】来自nomad(游牧民,流浪者)+ic→游牧的
B:没问题。我可以换个节奏更轻柔的音乐。
【例】Are you in any pain or is there any discharge in your ears? 你有痛感吗?你耳朵里是否有分泌物?//If too much volcanic heat is discharged, the crater's ice pack will melt away entirely. 假如释放出过多火山热量,火山口的冰层就会完全融化。
comprehend [kmprhend] v. 理解,领会(understand, grasp)
A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.
B:听到这个消息很为你感到难过,斯蒂文。我明天要外出两周开会。我想你可以给我寄过去。
aggression [ren] n. 侵略(invasion);敌对的情绪或行为
【例】The teachers were all shocked by the boy's foul language and behaviors. 老师们都被这个男孩的污言秽语和不良行径惊呆了。
此外,本书通过将长词分拆、形近词对比、同音词和发音相似的单词串联等办法为学习单词“减负”。
【记】词根记忆:sur(超过)+plus(加;多余的)→过剩
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