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平顶山托福培训学校

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最后更新:2024-11-23 08:32:59        浏览次数:767        返回列表

新闻标题:2020石龙区托福培训

平顶山托福是平顶山托福培训学校的重点专业,平顶山市知名的托福培训机构,教育培训知名品牌,平顶山托福培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

2020石龙区托福培训

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Lesson 33

Text A

We Are Not Deaf !

Jane and Lise have had lunch with Uncle David and Aunt

Janet. The two old people are deaf , and the girls are tired because they have

同样,你的字体不端正,别人也会很难辨认。

These include Happy by Pharrell Williams , the Village People\'s YMCA and Queen\'s Bohemian Rhapsody and We are the Champions.

第二句可翻译为:“受过教育的人的标志是他可以理解一种想法而不必要去接受它。”

would as soon do A as B (宁愿做A不愿做B)

用who和how等疑问代词或疑问副词与be动词构成的疑问句称为特殊疑问句。就主语提问时,如果主语是疑问代词或是带有疑问限定词的名词词组,如What number is...? (什么数字是……? ),Which boy likes...? (哪个男孩喜欢……? ),Whose car is...? (谁的车是……? )等,将疑问代词或带有疑问限定词的名词词组置于be动词之前(am,is,are的第一个字母无需大写),在句尾加问号;这种语序是陈述句语序。就表语提问时,则以一个疑问代词或疑问副词开头,之后是“be动词 + 主语...”(am,is,are的第一个字母无需大写),在句尾加问号;这种语序是主语和谓语倒装语序。be动词的特殊疑问句不能用Yes或No来回答:

who“谁”:

Who is there? 谁在那里? (就主语提问)

Who is she? She is my mother.她是谁? 她是我母亲。(就表语提问)

(A)Unlike many female poets who preceded her, Emily Dickinson

建议考生对本书的所有例题,不要急着看答案和分析,应该先尝试自己分析,然后和本书的分析对照,看看思路是否一致。这样,考生可以逐渐培养做题思路,掌握做题技巧,从而提高应考时候的实战能力。

结尾段,牵涉到一个非常重要的论证方法:证实与证反。

(E)at the time when she was sixty-five years old

● SAT作文是写作的3个section之一

B是个句子,首先排除。

6分范文:

切记不要将内容写出方框。

18.frown on sth替换be against , disagree with sth

习题解答

“上海合作组织”是一个新生事物,今后成长的路还很长。

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