平顶山SAT培训学校

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甚至以上，则该篇作文将提交给阅卷委员会评判，以决定该篇作文的最终得分。

(A)created nor profiting

In the end, that\'s what this election is about. Do we participate in a politics ofcynicism or a politics of hope?

Adrienne Cecile Rich是美国著名的女权主义者、诗人和散文家，出生于1929年，被称为20世纪后期最有影响力的诗人。

SAT写作是考察学生综合能力的一项考试，对词汇的要求也比较高。如果使用比较高级的SAT词汇能给文章增光添彩，取得比较好的分数。好了，赶紧学起来用起来吧！

为了确定代词的使用，要先确定是什么东西的service。从句意上看，应该是Internet service，所以service前只能是its。据此排除A。

美国文化与中国文化一个显著的区别，是对于individualism的不同理解。

需要掌握的一些常用方法及公式：

　　Working under such a condition is terrible.

　　在这样的环境下工作太可怕了。

　　(under such a condition 是 working 的状语）

　　It\'s too difficult for him to master English in such a short time.

fell into the student\'s left hand.

\"Well,\" said the judge to the restaurant owner,

\"you\'ve heard his money. You\'ve been well paid for your smells. \"

7. Read the following passage once. Underline the key words while reading

（A）－101

The new students will enter school the day after tomorrow .

I\'ve learned something new. (我学到了新东西。)

那会引起火灾呀!

It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力无法躲避的危险”。

研究词的构成和变化规律叫词法；而研究如何把词组成句子，在一定语言环境中如何准确表达思想的规则叫句法。语法是词法和句法的总和。词类的核心是动词，而语法的核心是时态。

It\'s a frustrating thing most of us have d.

大多数人都有过这种沮丧的经历。

A song gets stuck inside of your head, seemingly playing on a permanent loop.

【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

　　爬山是一项好运动。

　　Do you know the man wearing a white shirt. （wearing ... 分词起形容词作用）

比如：我的论文写得怎样啊？（问话的肯定是想听表扬才问啊！）

(C)either Gwen or that of Christine

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