平顶山湛河区英语口语培训学校

新闻标题：2020平顶山的英语口语培训中心

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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要特别注意下面的名词，意思不同时，其数也不同：

9. The use of laser surgery has made it possible for doctors to be not only less obtrusive but also more accurate.

4. Some fans believe that in the next Olympics Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals, but also many world records will be claimed.

丰富的语言与词汇，可使简单的思想有趣，甚至显得多姿多彩。SAT满分作文有一个要求：exhibits skillful use of language, using a varied, accurate, and apt vocabulary（通过运用多变、准确、得体的词汇，展示较高的语言技巧）。

也就是说如果一份报文能用这个公钥解密，那么它一定是从私钥拥有者那里发送过来的。

【文章内容分析】

Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.

（译文：你的演讲，每个人现在都能理解你的观点。）

Bingo!

He will always phone others to go partying with him. He spends his weekends at arcades and restaurants eating lavish dinners. One thing he doesn't do is studying. That was the thing he initially set out to do.

他们设立了一个特别工作组来调查这个问题。They set up a working party to look into the issue.我想他会为我们发现了真正的问题而感到高兴的。I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems我们已意识到潜在的问题，并采取了全面的预防措施。We are aware of the potential problems and have taken every precaution.我们很有必要处理这个棘手问题。It is essential that we tackle this thorny problem.问题是，大批的人都失业了。The problem is millions of people are unemployed对他来说更严重的是，有成员说他在这个问题上错了。More seriously for him, there are members who say he is wrong on this issue.然而，他低估了问题的严重性。However, he underestimates the scale of the problem嘿，我能问你一个问题吗?Hey, can I ask you a question?

开始段落的基本套路是讲些堂而皇之的话，但是这些话必须要围绕着一些关键词展开。

(D)are no different for girls than those who are boys

【例】Hey, keep this on the d.l., will ya? [Stevens Institute of Technology, Hoboken, NJ; West Chester University, West Chester, PA; Peabody Conservatory, Baltimore, MD]

最后，作者的语法基础很扎实，通篇没有语法错误（当然，即使有点小的语法错误也不会影响该篇作文获得满分），而且展示了一定的遣词造句能力。

C中即使把rest on改为rests on也不如B完美。在SAT文法考试中，请大家谨记，语言的简洁性问题需要引起我们足够的重视。往往根据基本文法规则排除一些明显错误的选项后，剩下的两个选项在文法上没有太多区别，这时就要看哪个选项的表达更简洁了。C中，虽然三个名词分别用定语从句修饰，从形式上看做到了平行，但表达唆。请大家看下面的例句：

我曾经在“九五”和“十五”期间对马承“三位一体”英语教学法有过颇深的研究和实践，取得了较好的实践效果，我撰写的综合实验报告在宝泉岭分局举办的成果展示会上，获得由中央教科所、北京现代教学研究所颁发鉴证的科研成果一等奖，我校被命名为北安分局罕有的的一个教材教法实验基地，我自己也曾在教学竞赛中获优质课二等奖、黑龙江省赛区一等奖。我始终坚信它的魅力所在，所以，我从不因教材版本的变化而中断马承“三位一体教学法”的运用，下面我谈一下自己在解决词汇实践中的几点做法，供大家参考，也诚恳希望大家能提出宝贵意见。

1.词汇编码，提前记忆

但作者没有急于表达这个中心论点，而是先讲了几句过渡的话，慢慢引到主题上。

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