新闻标题:2021年平顶山新华区哪里可以学雅思
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*besides
['simileit]vt. 吸收;使同化
[klei]n. 泥土,黏土
网上有一个段子广为流传:“这个project(项目)的schedule(进度)有些问题。另外,cost(成本)也偏高。目前我们没法confirm(确认)手上的resource(资源)能不能完全take(用)得了。anyway(不管怎样)我们还是先pilot(试)一下,再follow up(跟进)最终的output(结果),看能不能run(运营)得比较smoothly(顺利),更重要的是evaluate(评估)所有的cost(费用)能不能……”短短三句中文中有14处用上了英文,令普通人听起来味同嚼蜡,尽管其中用到的都是英文常用单词词组,然而猛然听到这些句子,可能会真的有些不适。
【记】词根记忆:ad(加强)+dict(说,要求)→不断要求→使上瘾
For example:
1. I have to sweep the floor every day.
2. He has to go to evening classes on Friday afternoon.
3. Did she have to go back home yesterday?
i) Exercises in class
【例】People who are colour-blind may be not able to see a particular colour. 色盲无法看见某些特定的颜色。
他喜欢音乐。
【记】词根记忆:a(…的)+part(分开)→分离的
['pirns]n. 出现;外观
【记】联想记忆:buck(雄鹿)+le→用搭扣扣紧雄鹿
这3个小时里,2个小时通过语言环境记忆单词,然后另外1个小时,再去看词汇书,你会发现你可以从一个简单的单词中延伸出很多东西,甚至可以在一个单词上创造出一个语言环境来,而这,反过来又进一步促进了你的记忆。
*administer
(3)如果编号较大,则用名词+数字。如:Room 326
1/3a/one third
[bru:d]vi. 沉思;孵蛋;n.(雏鸡等)一窝
基础不好的学生,不要气馁,要鼓起勇气,要时刻记住“别人可以做到,我也一定可以做到”,朗阁雅思专家给出如下建议:(1)先把雅思教师在课堂上讲的吃透,因为课堂上总结的东西是针对考试的。(2)每天至少花3个小时放在基础上,比如单词,在记忆单词的时候,有些学生可能会捧着本词汇书,背的混天暗地,而效果确不是很明显。
*aggressiveness
考生需的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已列出,如:友好往来、交流、、劝说、感情、与否、空间描述、、发表意见和看法、争辩。
It isn't necessarily always snacks that are bad for you, I think they also eat more fruit between meals. As for the young or old, I think young people must snack more, partly because there are more snacks aimed at young people, but also because I think young people eat more than old people in general.
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