平顶山石龙区托福培训学校

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shellfish [elf] n. 贝；有壳的水生动物

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

达里奥：我不用护发素，就用洗头水。
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【派】debatable（a. 有争执的）

【例】Political parties in the United States help to coordinate the campaigns of their members that mark election years. 美国的政党帮助配合其候选人在选举年的竞选。

【记】发音记忆：“沙龙”

disseminate [dsemnet] v. 散布，传播（*spread）

motto [mto] n. 座右铭，箴言，格言（proverb）

accord [krd] n. 一致，符合（agreemment）

feminist [femnst] n. 女权主义者

【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾树懒瘦长的手臂末端长有钩子状的爪子。

参考例句：

mutual [mjutul] a. 相互的；共有的（joint, common）

locate [loket] vt. 使坐落于（situate）；找出，定位（orient）

【例】She began to dress only in whitea habit that added to her reputation as an eccentric. 她开始只穿白衣服这个习惯使人们越发觉得她古怪。

【例】Noise, in the technical sense, implies a random chaotic disturbance that is usually unwanted. 从技术层面讲，噪音确是通常令人讨厌的任意杂乱的干扰。

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