南阳雅思培训学校

新闻标题：2019年南阳学雅思报班

南阳雅思是南阳雅思培训学校的重点专业，南阳市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，南阳雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

南阳雅思培训学校分布南阳市宛城区,卧龙区,邓州市,南召县,方城县,西峡县,镇平县,内乡县,淅川县,社旗县,唐河县,新野县,桐柏县等地,是南阳市极具影响力的雅思培训机构。

强调主语： It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.

【记】分拆联想：de＋test（测试）→有的学生非常憎恶测试→憎恶

Waif

n. 无家可归者分解为wai+f，wai为 外 的汉语拼音，f为 放 的汉语拼音的开头字母，联想一个情景：一个人被外放的时候，他必定是有家难回

mold [mold] n. 霉菌（fungus）；模型（type）vt. 塑造（shape, figure）

spacecraft [speskrft] n. 宇宙飞船

【记】联想记忆：一个明星（star）后面都跟着一群工作人员（staff）

【记】词根记忆：e＋lig（＝lect 选择）＋ible→能被选择出来的→合格的

【例】The oceanic islands of the Pacific are some of the most isolated places on Earth. 太平洋上的海岛是地球上最与世隔绝的地方。//A folk culture is small, isolated and cohesive. 民俗文化的规模小，独一无二且有凝聚性。

bud [bd] n. 芽，蓓蕾

【例】There weren't many leftovers from yesterday. 昨天没有剩下多少菜。

moist [mst] a. 潮湿的（damp, humid）；多雨的（rainy）

在讲解新单词时，不妨同时介绍一下该词的同义词或反义词，这样可以加深学生对词汇的理解和记忆，例如：在教empty一词时，可以同时教full；在教happy时，可教angry等，这样既可扩展学生的词汇量，又可激发学生动脑的兴趣。

3.利用语境扩展词汇

solo [solo] a. 单独的（sole） n. 独奏（曲）

【记】词根记忆：equ（相等，平等）＋ation→等式

以上就是四种练习快速的方法介绍，其实这些方法我们在平常的生活和学习中都曾用到过，只是我们没有意识到而已，而一旦把它们作为方法单独挑选出来，然后按照其要求坚持练习，就会取得很好的效果。这也说明了在我们身边就有很多途径可以提高阅读速度，关键还要看你怎样去挖掘这些方法了.

【记】来自type（典型）＋ical→典型的

【搭】an asymmetrical haircut 不对称发型

A：我明天得在课堂上做口头报告，心中很紧张。

之前对问卷的修改主要是增加了一些和工作要求有关的问题。

The problem is being discussed now. 问题正在被讨论。

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