课程标题:2021年南阳哪里可以学英语口语
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三、插图助记,开启轻松记忆之旅
略读可以运用下列技巧:
(1) 要利用印刷细节(typegraphical details),如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等,对书和文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有关的细节及其相互关系。
(2)以一般阅读速度(200~250wpm),阅读文章开头的一、二段,力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。
(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意,然后略去细节不读,以求得略读速度。
(4)注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。
(5)若无需要,不必阅读细节。
4.寻读 (Scanning)
寻读又称查读,同略读一样,寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息,以提高阅读效率。
They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.
Moreover, we\'ve kept the price close to the costs of production.
再说,这已经把价格压到生产费用的边缘了。
【派】enrichment(n. 肥沃)
igneous [nis] a. (地理)火的,火成的
该报告对问题进行了比较具有体、准确的描述。
课前小品剧在初中英语学习中的作用研究
摘 要:口语在英语中占有很重要的地位,刚刚踏入初中阶段学习的学生,对英语这门学科有着极大的兴趣,想说而又怕说,或是根本无从下口的现象,阻碍了许多初中生练习口语的机会,甚至因此逐渐对英语学习失去了兴趣,初中生因为功课多,考试压力大等原因,很少有或者几乎没有时间进行英语口语的练习,而英语小品剧的产生为中学生提供了展示自我、练习口语的很好平台。
A) 含any-的用于疑问句、否定句或条件句中,但表示“何事”时,可用于肯定句。
【搭】wrap up 聚精会神;完成
【记】词根记忆:slugg(=slug 偷懒)+ish →偷懒的→行动迟缓的
utilize [jutlaz] v. 利用(make use of)
【搭】curl up 卷起,撅起;蜷曲,蜷缩
【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我们历史书中的这个故事强调了一个人的勇气能使其成为英雄。
时隔多年,旧地重访使人感到很新奇.
一句话:托福阅读文章的篇章结构有规律可寻,段落组成有原则可守
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