南阳卧龙区雅思培训学校

新闻标题：南阳卧龙区学雅思的学校

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南阳卧龙区雅思培训学校分布南阳市宛城区,卧龙区,邓州市,南召县,方城县,西峡县,镇平县,内乡县,淅川县,社旗县,唐河县,新野县,桐柏县等地,是南阳市极具影响力的雅思培训机构。

【派】mannerism（n. 独特的风格、形式）

纠纷 v. 争论（debate）

mathematics [mθmtks] n. 数学（math）

1） Melissa and Henry have the flowers．

梅丽莎和亨利有花儿。

have 有各种意义，此际也可以用于表达手中有花香或美丽。

他滔滔不绝地大谈友好的农民，洁净的空气，贴近大自然的环境和悠闲的生活节奏。

【记】可能是remain（v. 剩余，残存）的变体

B: Wow, if there were more than four, I'd say that we have it over at my place, but with 8 of us, I guess I'd have to get along with your suggestion.

在这个世界上取得成功的人，都努力去寻找他们想要的机会，假如找不到时，他们就自己创造机会。

The structure of our schools is now broadly in line with the major countries of the world

solo [solo] a. 单独的（sole） n. 独奏（曲）

无论在圈养场还是在野外，动物园在动物保护方面都承担了主要的工作。

fade [fed] v. 褪色；凋谢（wither）；消失（*disappear from, vanish）

【例】Well, as plausible as it sounds, it's only a theory. 这听起来似乎有道理，不过还只是个理论。

【例】I\'ll live park while you get the beer. [University of Texas, Austin, TX]

forerunner [frnr] n. 先驱者，开路人；先兆，预兆

关联词群（或联想词群）指意义上或形式有关联的一组词，包括意义关联词（chair，table，couch，stool，etc.）和形式关联词（walking，cleaning，sitting，reading，etc）。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量，也可以帮助学生复习已学的单词。

2.充分利用同义词和反义词扩展词汇

renovate [renvet] vt. 修复（restore）

含-thing的，用it代替；含-body, -one的，用they代替，在正式文体中可用he。

justify [dstfa] v. 证明…是正当的

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