课程标题:2019南阳的托福学校
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【例】The students could access the internet in the library. 学生们可以在图书馆上网。
要提高英语量的一个很必要也是非常有效的方法就是背手册。
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【记】注意b不发音
-wise (副词后缀)方向clockwise(ad. 顺时针方向地)
【记】联想记忆:她手(palm)心出汗,内心很不平静(calm)
尽管梦想还不够大胆,因为大多数人根本就不敢梦想出国,但我们可以梦想着自己从农村走向城市,从农民变成大学生。尽管大学毕业后,工作仍然要服从国家分配,但生命的很大一部分已经开始属于自己,灵魂也开始从内心深处复活。
【记】联想记忆:b(音似:不)+laze(偷懒)→一直燃烧不偷懒,所谓“蜡炬成灰泪始干”→熊熊燃烧
从右数第三个逗号读billion(十亿)。如:
【例】The belief that rain and murky weather make people more unhappy is borne out by a study in Belgium. 人们相信雨天和阴沉的天气会让人更加忧郁,这种想法已被比利时的一项研究证实。
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然后要指导拼读,避免音标学习停留在只会读音标,不会拼单词的水平上:首先指导学生根据元音音标的个数划分音节;然后指导学生分别对每个音节进行拼读;认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。
同时,还可以教授给学生词典中单词的排序方法,并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述:学习音标就是要学会在遇到新单词时,能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词,并对该单词的音标进行拼读,学习新单词。
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2.玛丽必须在英语学习上努力吗?
['veilbl]a. 可获得的;可用的
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