课程标题:2020年南阳学实用英语口语需要多少钱
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【例】The village chief dealt with land disputes and religious affairs. 村长负责处理土地纠纷和宗教事务。//It would be hard to dispute that he manipulated space extremely well. 他对空间的操控十分娴熟,这一点难以辩驳。
disadvantage [dsdvntd] n. 缺点(drawback);不利(handicap)
【派】availability(n. 可用性);unavailable(a. 不可获得的)
A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.
【例】Towering skyscrapers cast long shadows at dusk. 耸入云霄的摩天大楼在黄昏时分投射出长长的影子。
【记】词根记忆:di(分开)+sting(刺)+uish→将刺挑出来→区别,辨别
facilitate [fsltet] vt. 推动,促进(impulse)
foul [fal] a. 污秽的,肮脏的(disgusting, filthy)
【记】分拆联想:f+lint(看作line,线)→打火石产生的火光如同一条线→打火石
【搭】longitude zone 经度带
I was often made to do this and that by my brother when I was young.
【例】Severin began to paint large, lush still lifes of flowers, fruit, or both. 塞弗兰开始创作花卉、水果或两者兼而有之的大幅葱翠静物写生。
英语学习 和月亮有关的英语词句
She is over the moon about the two holidays。连着两个节假日,她高兴极了。(呵呵,的确让人感到over the moon呢。)
A: I heard you were thinking of applying for a job as a camp counselor.
A:我们从小就没有电视。如今我还不如何习惯看电视。
【派】intelligencer(n. 情报员)
不是太出名,但仍然值得注意,电报同样也改变了我们对内在生活节奏的看法。
而第二种评价方式是总结性评价,一般在一轮的小品剧演出结束之后,一个学期的小品剧表演结束之后,和班级、年级小品剧汇演比赛结束之后,由老师组织,全体学生参与,学生分别谈出自己组的进步与不足,尤其是对那些平时表现不够积极、胆小的学生给出很多赞扬和鼓励的话,而对自己组却提出许多需要改进的地方,我们在几次的全校小品剧表演比赛结束之后,初一、初二、初三的学生常常会只说自己的不足,而表扬的都是别人的优点,这些常常会影响和感动其他学生再接再厉,把口语练好,把英语学好。
②自我评价,伙伴评价,评价。学生精心组织编排,又在全班面前大胆使用英语将它们的剧本说出来演出来之后,是很需要别人肯定的,而他们熟悉、认可的人莫过于同班同学和他们的老师,因此,为了肯定学生的成果,巩固他们对口语重要性的认识,在每天的课前小品剧表演结束之后,我们还组织了表演者自我评价,其他组成员评价和老师总结评价的活动,要给出准确真实的评价就要求其他学生必须认真观看,倾听他们的表演,这也锻炼了学生听的能力,而评价他人的同时,要求尽量使用英语,因此,又锻炼了学生口语,以及语言的综合表达能力。
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