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【例】Many butterflies can suddenly disappear from view by folding their wings. 很多蝴蝶合起翅膀就能忽然从眼前消失。
?“be interested in sth.”意思是“对…感兴趣”,主语通常是人,例如:I\'m not interested in politics. (我对政治不感兴趣。)而形容词“interesting”表示“有趣的”,主语通常是物,例如:It is an interesting book for children. (这是一本有趣的儿童读物。)
accord [krd] n. 一致,符合(agreemment)
[prdekt] v. 放映(show, screen);规划(plan, figure)
【派】quilted(a. 中间夹有轻软之物的)
crossing [krsalt] n. 横越,交叉口
小组合作教学模式区别于分层教学,分层教学是每组都有优等生和后进生,他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动,共同学习、讨论、研究,完成学习任务,解决实际问题,达到共同提高的目的。
hurry [hri] n. / v. 匆忙
【记】和hurl(v. 用力投掷)一起记
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sculpt [sklpt] vt. 雕刻(carve)
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试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位
摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:指导者、参与者、激发者、评估者等。
【参】extensive(a. 大量的,广泛的)
alkali [lkla] n. 碱
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