南通通州区雅思培训学校

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7. May I add your Wechat/WhatsApp?

　　甲：哦，我们是一个部门的。

创造说英语的环境

三、抓住口语交际的契机，引领学生学会写话

换句话说，当某个特定的表单结束之时，也许新的远程命令会发送过来，这时收集结果、然后处理或显示的工作就会再次开始。

○　physique n.　体格；体形。注意重音在第二个音节上：[f'zik]。

93. You're welcome. 不客气。

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。

=As a result of the heavy rain, the match had to be put off. 由于这场大雨，比赛被迫取消。

92. What about you? 你呢？

=As a result of the heavy rain, the match had to be put off. 由于这场大雨，比赛被迫取消。

2.The accident resulted in the death of two people. 这场意外事故造成两人死亡。

多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的.有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的.不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步.朗读英语其实同朗读汉语一样,需要抑扬顿挫,需要情感,多看外文电影,多看国际频道的外国人主持的节目,多听听出色演讲辞或总统演说磁带,会对你有帮助.

如何提高高中生英语口语

我也可以选择接受非好友发送过来的消息。

D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

　　I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。

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