南通通州区实用英语口语培训学校

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故事就发生在近。在西方，人们如果在文章中发现了一个错别字，就会在它后面加一个[sic]，比如 pervide [sic]，表示 原文如此 ，通常有嘲笑、讽刺的含义。美国总统布什能讲一口流利的西班牙语，罕有的的缺点就是错别字多，于是南美国家委内瑞拉的一家报纸，用整版的篇幅，刊登了布什总统的一篇西班牙语讲演，其中的大量错别字，均用红色的[sic]标出，以此嘲笑布什总统，该国总统Hugo Ch vez甚至讽刺布什总统是analfabeto。

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我们历史书中的这个故事强调了一个人的勇气能使其成为英雄。

2．排比

英文中有时也使用排比句式，这种句式整齐而有气势，又不会使人感到单调。

【记】词根记忆：im（不，无）＋mut（变化）＋able→不变的

Cranberries have become a major cash crop.

越橘已经成了主要经济作物。

These developments represented a major change in the established order.

【记】词根记忆：neutr（＝neither两者都不）＋on（物）→中子

Waif

n. 无家可归者分解为wai+f，wai为 外 的汉语拼音，f为 放 的汉语拼音的开头字母，联想一个情景：一个人被外放的时候，他必定是有家难回

我不知道，如果您认为我们的规格是否符合你的要求。我敢肯定我们的价格是有竞争力的。

根据水桶理论：高度不同的的木板组成一个水桶，能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论：一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度，中国学生则取决于其说和写的能力，即输出的能力，阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力，首先要提高学生听、说、写的能力。

renaissance [rensns] n. 复兴，再生（revival）

visual [vul] a. 视觉的；看得见的

fade [fed] v. 褪色；凋谢（wither）；消失（*disappear from, vanish）

Expressing Indifference

Salesgirl：Would you like to see our new shirts?

Steve：Sorry, I’m not really that interested in those things.

在日本，长寿的人大多生活在像釜石这样的乡村或小城镇里，这些地方的生活节奏比大城市的压力要小得多。

【记】词根记忆：solit（单独）＋ary→孤独的

The newborn baby has a hairy head.

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