南通通州区托福培训学校

新闻标题：南通通州区托福培训机构

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I wonder ( that ) he did it at last .

Listening comprehension:(听力)

疑问句：be动词的过去式(Was/Were) + 主语...?

疑问代词[face32]副词 + was/were + 主词...?

2. be动词过去时的肯定句

句型：主语 + was/were...

be动词过去时由“主语 + be动词的过去式(was/were) + 表语”构成：

I was here yesterday.昨天我在这里。

We were hungry.我们当时饿了。

The concert was last night.音乐会在昨晚举行。

The biggest problem was that we didn\'t have enough time.最大的问题是我们当时没有足够的时间。

11. How can I pronounce your name?

　　Moving House is a troublesome business.

however和 but

二者都意为 可是，但是

but是并列名词，连接两个并列分句，上下二句在总的意义上构成了对比。

　　I\'m glad to be on board. 很高兴来这里上班。

我要选些新领带，送给我的朋友们作为圣诞礼物。

(2)which book did you pick out to send to Helen?

你挑选了那一本书给海伦呢？

2.to take one’s time : (to work or go leisurely, not to hurry)

【说明：】to take one’s time（从容不迫，慢慢来）指有足够的时间，尽可慢慢的去做，time的后面可以跟现在分词，如例一中的doing,作为主词补语；也可以跟in, 接着用一名词或动名词作为in的受词如例二。

【例：】

(1) there is no hurry. You can take your time doing that work.

不要忙，你可以慢慢地去做那个工作。

(2)william never works rapidly. He always takes his time in everything that he does.

改革开放促进了经济发展，每个人都从中获得了好处。

想要说一口流利的英语，语言环境很重要。平时在家里可以和会说英语的家庭成员用英语对话，像一些简单的日常用语能用英语说的绝不用汉语，说的多了，英语口语能力自然就提高了。

创意的英语例句：

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

92. What about you? 你呢？

The new-media industry attracts young and creative people.

强化练习很重要

(二) 语音要准

达尔文发现了225种开花的植物，其中他收集了193种。并把它们带回了国。

classify vt. 编排；分类to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 将某人/某物归类

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