南通sat培训学校

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对于上课要及时复习词汇,先熟悉课本,遇到自己不懂的地方标出来,家长们和孩子一起预习,孩子们不懂的,家长要鼓励他们积极地查词典,自己可以找得出来的要自己解决。每天抽空一小时来进行单词的背诵,家长要起到监督作用,这样日积月累地学习,词汇量的积累也不会像刚开始这么差。

你都好了吗？

27.It’s good to see you again.再见到你真好。

28.I haven’t seen much of you lately.我近来不常见到你。

29.You’re a sight for sore eyes.你真是稀客。

30.What brought you here？

这既包括中文夹杂大量英文，也包括为了追求中文纯净度，刻意将英文都转换成中文。

B:Janice。this is James，our manager assistant. James，this is Janice.

　　I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”，这里的to是介词，后面要跟名词、代词或动名词。例如：

282. May I ask some questions? 我可以问几个问题吗？

有人可能想不明白，好端端的对话为什么要夹英文单词？有人可能觉得厌恶，认为这么说话阴阳怪气，是“装”的体现；

23.What did you do last weekend？上个周末你做些？

虽然都是英语，但是在表达、拼写，以及发音方面英式英语与

186. I know all about it. 我知道有关它的一切。

首先先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与你的口译进行比较，你马上可以发现你的口译存在哪些缺点，又有哪些进步。

总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。

Lily每天上下班要花3个多小时！

204. He repaired his house. 他修理了他的房子。

多社交

璃DA可从仪器上取下来, 并仍可通过蓝牙技术与仪器连接.

39. Try again. 再试试。

61. The passage is mainly about _____________.

孙先生，谢谢你的信任票，我马上回来。（走出房间）

J: He appears to be a top-notch young man, Mr. Sun. Talent and enthusm like that are hard to find.

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