南京软装设计培训，专业学习变身设计大咖！在生活水平逐渐提高的今天，人们对于自己这四大生活元素的要求也是越来越高，装饰行业也正是因此而迅速发展，从而使得室内软装设计师迅速崛起成为当今的明星职业之一。如何成为一名优秀的软装设计师呢？零基础入门学软装从哪里学习呢？学哪些内容呢？.....这些在南京科迅教育都可以找到答案！
南京口碑好的室内设计软装设计培训机构——南京科迅教育。作为专注培养室内设计人才的南京科迅教育，立足于社会需求，以企业人才需要为基点，坚持打造全程面授的高品质教学模式，不断与时俱进的去升级课程内容，积极拓展课外项目活动，以实践来驱动教学，助力学员掌握好过硬设计技能和提升实际运用经验！
南京科迅教育室内设计专业培训分享：软装设计学习需要经历哪几个阶段？
软装，即软装修、软装饰。相对于传统“硬装修”的室内装饰形式。即在居室完成装修之后进行的利用可更换，可更新的布艺、窗帘、绿植、铁艺、挂画、挂毯等进行的二次装饰。软装设计所涉及到的软装产品包括家具、灯饰、窗帘、地毯、挂画、花艺、饰品、绿植等。软装设计虽然是一个新兴的行业，但也是一个有巨大市场的行业，前景十分广阔。科迅教育学院通过大量案例策划实施、色彩风格搭配、软装方案设计技巧以及客户需求分析等全案实战课程学习，全面培养学员的全案运作能力。
第一阶段：软装配饰的基础理论
初步进入软装，渗透软装的概念。
1）软装设计概论 2）软装配饰市场与前景分析 3）软装配饰的范围 4）软装配饰的风水
第二阶段：软装设计的工作流程与设计提案
了解软装设计工作整体流程。1）家具软装设计与项目的运作流程 2）设计提案方法与要点
第三阶段：对客户信息的掌握分析以及采集
掌握软装实践中的沟通技巧，经验分享，使学员直观接触项目。1）如何正确采集客户信息 2）如何与客户进行沟通 3）针对客户需求定位练习
第四阶段：色彩搭配技巧
全面的认识色彩，掌握设计中色彩深化的方法；掌握色彩搭配设计及应用色彩进行设计的营销。1）色彩基础 2）色彩对比类型 3）色彩视觉心理 4）色彩联想理论 5）色彩在配饰中的运用 6）配饰的工作流程
第五阶段：家居软装设计风格
掌握*流行的软装风格及搭配，掌握家居流行的色彩及风格，掌握前沿时尚家居软装设计流行趋势。1）欧式风格解析 2）地中海，东南亚设计风格解析 3）美式风格解析 4）现代流派的解析 5）中式风格的解析
第六阶段：软装配饰元素赏析
掌握软装灯饰的基础知识及在个风格空间中的巧妙搭配。1）家居的解析 2）灯饰与照明设计 3）花艺绿植设计
第七阶段：软装配饰元素之艺术品陈设（摆件、收藏品、日用品）
1）艺术收藏品的陈设设计原则，文化特质，风格特点 2）艺术品、收藏品、摆件的体量、尺度与数量，色彩、肌理与触感 3）陈设品的陈设设计原则与方法 4）如何利用摆件、艺术品和收藏品烘托整体氛围 5）案例分析
第八阶段：家居配饰风格打造（实物操作）
1）布艺陈设设计 2）灯饰陈设设计 3）花艺陈设设计 4）画品陈设设计 5）家具陈设设计
第九阶段：软装配饰元素之风水陈设
1）房屋的不足与”缺”,如何补足 2）房屋的“冲”与如何化解：路冲、角冲、遥冲、门冲的化解方法 3）房屋的“煞”讲解天斩煞与孤峰煞的化解
4）五行的相生与相克，与八卦的关系 5）如何利用五行的生克关系、门开启方向，找宅位 6）财位、官位、平安位、文昌位的维护与摆放
第十阶段：软装配饰设计原则与方法
1）陈设品选择的内容的主次关系 2）在选择软装配饰元素时应该考虑的问题3）选择软装配饰元素时应该遵循的原则 4）软装配饰元素的搭配原则与方法 5）色彩搭配设计 6）设计营销与客户沟通
第十一阶段：项目实操与创意提高
1）毕业设计考题的选择 2）市场调研（家具国际馆、布艺市场、国际灯具港、软装配饰市场、画廊、家居生活体验馆） 3）摆场练习：上千平米的体验馆，提供家具、摆件供学员摆场使用 4）项目实操，学员独立完成真实项目的软装配饰设计 5）创意提高，突破传统的ppt模式，真实3维空间软装配饰展示，突破为了软装而软装的拼凑设计，必须完成的功能要求、装饰需求、品味提升、实现价值的增值和文化艺术品味的体现。
南京软装设计培训，专业学习变身设计大咖！以上就是软装设计学习的经验分享。趁着年轻多学一门生存的手段，让未来拥有更多选择的机会，不管怎么样机会都是留给有准备的人的，不要等机会来的时候发现自己连握住的能力都没有，为了自己的未来快找家专业的室内设计培训机构学习吧，作为专注培养室内设计人才的南京科迅教育，立足于社会需求，以企业人才需要为基点，坚持打造全程面授的高品质教学模式，不断与时俱进的去升级课程内容，积极拓展课外项目活动，以实践来驱动教学，助力学员掌握好过硬设计技能和提升实际运用经验，所以，如果你也想改变目前的工作状态；如果你也想进名企、拿高薪；如果你也想突破自我，南京科迅教育的大门随时为你敞开！欢迎和期待广大学员们来校进修！
