【课程简介】

数控铣床又称CNC（Computer Numerical Control）铣床。英文意思是用电子计数字化信号控制的铣床。数控铣床是在一般铣床的基础上发展起来的一种自动加工设备，两者的加工工艺基本相同，结构也有些相似。数控铣床有分为不带刀库和带刀库两大类。其中带刀库的数控铣床又称为加工中心。

【就业方向】

产品造型工程师、产品绘图工程师、产品结构工程师 / 助理编程工程师、编程工程师、编程工程师。

【就业前景】

一、数控人才市场需求在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2％对于目前我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是*典型的、应用*广泛的机电光一体化综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。数控人才的需求主要集中在以下的企业和地区：1、国有大中型企业，特别是目前经济效益较好的军工企业和国家重大装备制造企业．军工制造业是我国数控技术的主要应用对象．杭州发电设备厂用6000元月薪招不到数控操作工。2、随着民营经济的飞速发展，我国沿海经济发达地区(如广东，浙江、江苏、山东)，数控人才更是供不应求，主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。具有数控知识的模具技工的年薪已开到了30万元，超过了“博士”。

二、数控人才的知识结构现在处于生产一线的各种数控人才主要有二个来源：一是大学、高职和中职的机电一体化或数控技术应用等专业的毕业生，他们都很年轻，具有不同程度的英语、计算机应用、机械和电气基础理论知识和一定的动手能力，容易接受新工作岗位的挑战。他们* 大的缺陷就是学校难以提供的工艺经验，同时，由于学校教育的专业课程分工过窄，仍然难以满足某些企业对加工和维修一体化的复合型人才的要求。另一个来源就是从企业现有员工中挑选人员参加不同层次的数控技术中、短期培训，以适应企业对数控人才的急需。这些人员一般具有企业所需的工艺背景、比较丰富的实践经验，但是他们大部分是传统的机类或电类专业的各级毕业生，知识面较窄，特别是对计算机应用技术和计算机数控系统不太了解。

【教学内容】

机械识图、坐标值计算、数控铣削工艺、金属与刀具切削原理、数控铣床/加工中心G代码、M代码初级、中级、、宏程序手工编程课程、数控加工中心实践操作

【教学理念】

科迅教育为企业员工提供岗位技能培训服务，科迅始终奉行“因材施教”的教学理念，我们有多年技术培训工作经验，注重每一位学员的学习情况，根据每位学员的不同基础灵活调整教学方法，充分保证每一位学员学到实用的专业技术和经验，让学员能真正胜任工厂工作岗位，学习结束后还免费长期提供技术支持。

【课程设置】

上课时间：

1、全日制（周一至周六白天 08：30-17：00）学习；

2、晚间班（周一、三、五 18：30-21：00）学习；

3、周末班（周六 08：30-17：00）学习；

4、业余班（周一至周六08：30-21：00自定义时间段）学习；

5、小班授课，每期10人左右，保证教学，免费重修，直至就业。

【专业导师】

施勇勇老师：

工作经历：从事过汽车导航、行车记录仪、汽车配件、接插件、医疗器材、手机外壳、电话座机、平板电脑、步步高点读机、咖啡机等产品的塑胶模具，熟练各种塑胶模具结构，如前模斜顶、前模斜行位、行位出顶针、行位出斜顶、行位套行位、二次顶出、双色模、套啤模、热流道等复杂结构。

曾就职于：冠东车灯 HYT、Iphone、Sony、联想、金立、OPPO、惠普等

职业技能：NX 4.0/6.0/8.5、Auto-CAD、Pro/E、Moldflow模流分析软件

【学校简介】

科迅教育专注模具设计数控、数控编程技能培训，致力于培养面向模具数控领域的高端人才，以学员就业为目的，优质就业为宗旨，是一家集UG模具设计工程师、数控编程工程师（3轴+5轴）、产品造型工程师、模流分析工程师、机械设计工程师等课程为一体的培训机构。

【教学目标】

通过公司实例+课程学习的方式，让学生的设计思路更高，编程能力更强，从而在实际工作中得到良好的应用。

学员通过4-6个月的学习，掌握了设计编程的实际技能，并且能够获得快速进入企业的机会，成为梦想的工程师。