原标题:南宁江南区版式设计学校培训班
电脑设计信息 南宁江南区版式设计是南宁ui设计培训学校的重点专业,南宁市知名的版式设计培训机构,教育培训知名品牌,南宁ui设计培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。
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图片部分感性而有活力,而文字则理性而静止。
在圆形、矩形、三角形等基本图形中,正三角形(金字塔形)最具有安全稳定因素。
应该根据具体需要确定视觉元素的数量和色彩(黑白、彩色-色系)。
夸张是设计师最常借用的一种表现手法,它将对象中的特殊和个性中美的方面进行明显夸大,并凭借想象,充分扩大事物的特征,造成新奇变幻的版面情趣,以此来加强版面的艺术感染力,从而加速信息传达的时效。
层次是版式设计中容易被忽视的一个问题,它包括了图片分组、图片大小以及文字大小等层次内涵。不同类别的分组之间要有较明显的空白分隔,但是分隔明显不意味着空白间距大,而是明显大于组内分隔距离即可。对于大面积的重要的图片图形而言,要作为一个明显的大层次,其他图形按重要程度最好还要再有两类大小,这样图就有了三个明显的层次。文字也是如此,在图比文字重要的排版中,文字大小是要受到严格控制的,标题不宜大于1厘米,标注性文字3-4毫米即可。整个版式中,文字的样式不宜多于三种,否则会有喧宾夺主、层次混乱之感。
线从理论上讲,是点的发展和延伸。线的性质在编排设计中是多样性的。在许多应用性的设计中,文字构成的线,往往占据着画面的主要位置,成为设计者处理的主要对象。线也可以构成各种装饰要素,以及各种形态的外轮廓,它们起着界定、分隔画面各种形象的作用。 作为设计要素,线在设计中的影响力大于点。线要求在视觉上占有更大的空间,它们的延伸带来了一种动势。线可以串联各种视觉要素,可以分割画面和图像文字,可以使画面充满动感,也可以在最大程度上稳定画面。
通过完美、新颖的形式,来表达主题。 没有文字的版面,最难设计。
排版设计中,图形符号性最具代表性,它是人们把信息与某种事物相关联,然后通过视觉感知其代表一定的事物。当这种对象被公众认同时,便成为代表这个事物的图形符号。如国徽是一种符号,它是一个国家的象征。图形符号在排版设计中最具有简洁、醒目、变化多端的视觉体验。
配置压置在上下、左右或中部(边部和中心)的图像上。
使用图形图像处理软件进行制作。
在具体创作,基于内容的一个基本取向,建立其类别,然后选择更合适的形式充分解释的基本内容,所以不会离开的内容形式,在内容和形式上也不会是免费的纯形式。在以书籍,杂志,为研究对象,在不同类型的自由格式书籍、杂志的形式和应用原则是不同的。现以儿童类和文学艺术类书籍、杂志的自由版式设计为例展开研究,将其自由版式设计归纳为以下方法:
适度是版面的整体与局部与人的生理或习性的某些特定标准之间的大小关系,也就是排版要从视觉上适合读者的视觉心理。比例与适度,通常具有秩序、明朗的特性 ,予人一种清新、自然的新感觉。
整体性与协调性
排版设计中的趣味性,主要是指形式的情趣。这是一种活泼性的版面视觉语言。如果版面本无多少精彩的内容,就要靠制造趣味取胜,这也是在构思中调动了艺术手段所起的作用。版面充满趣味性,使传媒信息如虎添翼,起到了画龙点睛的传神功力,从而更吸引人,打动人。趣味性可采用寓意、幽默和抒情等表现手法来获得。
绘画和设计之间有很多相集成,相互渗透、相互引用的方法,如“白当黑”在中国传统美学的美学原则。表现中国画的艺术作品,我们必须遵循的原则,建立正确的实际情况,寻求白当黑艺术形式,创建一个聪明的和的意境和气氛。版式设计中,也要注意疏密度、实际的阶段,这种虚实关系总的来说可以用以下的方法: 第一,通过不同比例的安排产生黑白灰或真或假的关系。
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