南宁电脑培训学校

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　　课程结构：专业美术设计，创意设计，专业设计软件高级应用，广告设计项目实战职业规划等。

当到了提交方案的时候，同时呈现两个版本给客户。这会帮助客户作比较，我们当然期望他会了解你的版本其实更好。这样，客户就知道你不是一个恃才自傲的设计师，你的意见也值得采纳，因为你是仔细聆听且按照他们的点子去做了。

设计师需要懂得体会生活，了解世界。这需要实际调查和切身体会。否则你的设计就会容易脱离生活，失去感染力，因为设计源于生活并服务于生活。同时设计师需要了解世界，以增长更多的见识，保持最新的思想观念。一个思想落后、孤陋寡闻的设计师无论设计经验有多丰富，他的作品总会显得蹩脚和庸俗不堪。 当然，要想有丰富的知识和见识都需要你在平时生活中主动去注意和积累。

伯恩巴克是国际广告界公认的一流大师，被誉为20世纪60年代美国广告“创意革命时期”的三位代表人物和旗手之一。他著名的是ROI理论，下面是几个他的一个经案策划--《送葬车队》，这是他为大众金龟车做的系列广告之一。策划大意是富豪死后的豪华送葬车队里，每个乘客都是遗嘱的受益人，然后遗嘱的旁白说，他的儿子、合伙人、妻子都是花钱如流水，只留给他们几十美元，而他的侄子常劝他要省钱，还劝他买一辆大众车。他就把所有的1000亿美元都留给他侄子。

英语的design则源自拉丁语的de－sinare，是为作－记号的 意思，在十六世纪意大利文desegno 开始有现今design的含意，后经 由法文的中介，而为英文所引用，成为现今英文中的design，在英文 中design有：ａ．设计，定计划。 ｂ．描绘草图，逐渐完成精美图案或作品。 ｃ．对一定目的的预定与配合。 ｄ．计划、企划。 ｅ．意图。 ｆ．用图章图记来表达与承认事件。

依据LOGO计划的不一样类型和适合客户的不一样象征，能够思考画张表格来包容或许的计划计划。例如，你能够齐截列作为字体构思，一列用于与公司名有关的具象构思，一列包容与他们从事作业有关的构思。在表格办法中发明快速手稿，让你一眼就看到全部计划，能让你发现以幽默的办法组合不一样构思的新办法。

如果说在那以前，中国设计界还是有意无意地此时便是完全有意识地“拷贝”国外的一切设计：从日本到俄罗斯，从美国到德国，直至法国；并美其名日“国际设计”。上个世纪90年代的一次国内设计大赛便是对此情况的一份具体的事后明证。直到90年代末期，才可以判定，中国设计开始经历一次至关重要的、以中国文化为指归的转向。

奥格威精通策划成功广告的诀窍在于它熟谙“故事诉求法”。他曾经被戴着眼罩的人吸引，他觉得这个也能吸引其他人。这个“眼罩策划”被美国广告界认为是“广告史上最杰出的策划之一。”

世界上有无限多种色彩、色彩的配色方法亦有无限多种。这边所使用的只是众多配色技巧的其中一种，有兴趣的朋友不彷日常生活中多注意一些设计作品的色彩配色、抑或是参考南宁天琥设计培训中心www.hnpmpx.com等相关网站，说不定能发现更多不同的色彩配色方法。

一 大量欣赏别人的作品，尤其是优秀作品，培养艺术鉴赏能力，这对于提高设计水平是必须的。看的时候不要走马观花，需要结合专业知识边看边想，仔细研究作品中值得学习的地方。但有人会抱怨要看作品自己却没有多少设计类书籍，上网找大量并且是自己需要的设计作品和设计资源又很浪费时间和精力，这里你建议去找汇集网络上所有优秀设计资源的网站，这样可以省下很多时间和精力去提高学习效率。

对于设计岗位，最重要的就是设计经验和作品。而学生从学校毕业，只做过作业却少有项目经验。南宁天琥设计培训学校对于每个班都配备多名资深项目经理，累计一百小时以上的项目实训锻炼。让学员累积宝贵的经验。

从大量的平面作品中其实不难发现其中的蹊跷。平面设计是近十年来新兴的行业，是顺应了市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的。作为一门热门的行业，曾被众多考生追捧，甚至多数自学者也加入了行列，客观上造成了从业人员素质水平参差不一，即使是美术设计学院毕业的正规生，也只是为了应付高考。他们的美术功底有限，审美鉴赏能力不足，引起大量设计作品空乏无力或是视觉层次混乱，其实都是与审美能力有关，而针对性强，短期内提高鉴赏能力的著作又是少之又少，网络搜索出也大部分出自哲学范畴，理论性较强，对初学者没有太大指导意义。

师资力量：天琥强大的师资团队是天琥持久屹立于行业之巅的核心力量。集团拥有数十位来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校高级教授以及数百位精英设计师，为课程开发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

经常仔细研究好的作品，好在那里呢?哪里值得学习借鉴呢。学习平面设计，最重要的就是多看好的作品。抄袭不丢人，借鉴不丢人，做不出来最丢人。

在中国，不少新建的设计院系位置远离城区、就像美丽的“世外桃源”，远离社会；于是也就难以培养学生本应必备的社会能力。既然设计的目的不是为设计者，而是为了社会，就必须要求学生们了解、亲近和融入社会。

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自己的作品能打动自己就是好作品吗？其实对自己作品满意并不是件好事。尤其是初学者对设计以及自身能力缺乏足够的认识往往会犯“自恋”的毛病，过于满意自己的设计，总以为自己设计得很完美，没有比这更好的，却不知自己设计得有多糟糕。相反，当你水平真正到达一定高度的时候，你对自己的设计就会有一个比较客观全面的认识，也就不会轻易满意自己的设计了。因此要学会审问自己，虚心向人求教 ，就会少走很多弯路。当你对自己的设计感到很满意的时候，记得审问自己，真的有那么好吗？

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