新闻标题:2020年内江附近去哪学英语口语
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他们产品的质量比他大部分的供应商的要好多了。
【记】词根记忆:im(不)+pro(在前)+vise(看)→没有预先看过→即席创作
【奇怪的英语怎么说】
【例】The image of gods and kings on the surface of the columns was a little bit awesome. 柱子上神和国王的形象有点令人敬畏。
【搭】freeze over (水池、湖等)结冰;freeze up (机器、引擎中的水)结冰(使机器无法工作)
2)It is ten years ___ Miss Green returned to Canada.
A. that B. when C. since D. as
答案C. 考点是连词用法。 本题易误选为A. that. 其实本句不是强调句。若是,去掉It be… that还应是一个完整的句子。而本句去掉 \'It is…that\',只剩下ten years Miss Green returned to Canada. 不成句。因此本句不是强调句。
联想记忆:硬币(coin)和线圈(coil)都是圆的
2020年内江附近去哪学英语口语
【例】Scientists think dolphin has
[摘要]在阅读英语材料,如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话,即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高,现推荐练习快速阅读的四种方法,希望对考生的英语阅读提升有所帮助。
retire [rtar] vi. 退休,引退
B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.
【例】Wilton also made a lead equestrian image of King George IIIthat was created in New York in 1770 and torn down by zealous patriots six years later. 1770年,威尔顿在纽约也用铅制作了乔治三世国王骑马的塑像,6年后被狂热的爱国者给捣毁了。
【例】They are having a brief staff meeting. 他们正在开一个简短的职员会议。
此外,本书为部分单词配以同义词,并将已考过的同义词打上*号标记,大大丰富了考生的词汇量,并有助于考生理解单词词义。
在传统的教学模式中,我们教师的角色定位往往存在以下误区:
1.教师是课堂的主宰者
课堂上,教师照本宣科,照着事先准备的教案从头讲到尾,师生互动仅停留在一问一答上,很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者,根本不考虑学生的学习状态、接受情况,只是为教而教,完成教学计划和教学任务就行了。
【例】The man deserves the grade he received. 这个人获得的等级是他应得的。
【记】组合词:space(太空)+craft(技术)→用太空技术造出的机器→宇宙飞船
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