内江雅思培训学校

新闻标题：内江什么雅思培训学校好

内江雅思是内江雅思培训学校的重点专业，内江市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，内江雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

内江雅思培训学校分布内江市市中区,东兴区,隆昌市,威远县,资中县等地,是内江市极具影响力的雅思培训机构。

【记】词根记忆：not（知道）＋or（说，口）＋ious（…的）→众口一词，无人不知→众所周知的；声名狼藉的

democrat [demkrt] n. [Democrat] 美国民主党人

【记】词根记忆：ex（出）＋ceed（走）

板球总是能唤起英国人对田园式的农村风景和悠闲的生活节奏的情愫。

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

【记】即超市中卖的“培根”

以春天来了写一篇英语作文带翻译：

Spring is a season for revival. Every spring the wild goose will fly back to the south from the north, the grass grow new seedlings, peach and cherry trees grow the bud, opening with pink flowers.

这句与上面的“bark at the moon徒劳，枉费心机”对应。

2. He got dismissed. 他被开除了。

　　I enjoy swimming in the big river.

　　我喜欢在大河里游泳。

　　I am used to watching TV in the evening.

　　我习惯于晚上看电视。

　　动名词的完成时 动名词的完成时表示动作在谓语动词动作之前发生。

【例】The rustic floor is quite dirty. 木地板十分脏。

prevalent [prevlnt] a. 流行的，普遍的（*common, universal）

replenish [rplen] vt. 添加；补充（supplement）

fade [fed] v. 褪色；凋谢（wither）；消失（*disappear from, vanish）

cohesion [kohin] n. 【物理】内聚力；凝聚力；团结，结合（*unity）

discharge [dstrd] n. 流出物；放电 [dstrd] v. 释放（release）

deceive [dsiv] v. 欺骗（trick）

【派】intensity（n. 强度）；intensive（a. 密集的；精耕细作的）；intensively（ad. 集约地；集中地）

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