南京雅思培训学校

新闻标题：2020年南京雅思培训学校

南京雅思是南京雅思培训学校的重点专业，南京市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，南京雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

南京雅思培训学校分布南京市玄武区,白下区,秦淮区,建邺区,鼓楼区,下关区,浦口区,栖霞区,雨花台区,江宁区,六合区,新街口,溧水县,高淳县等地,是南京市极具影响力的雅思培训机构。

这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.

【分析】

develops a point of view on the issue that is vague or seriously limited, and demonstrates weak critical thinking, providing inappropriate or insufficient examples, reasons, or other evidence to support its position

（C）－5

It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。

今天阳光灿烂/雨天[face161]/有风/下雪。

二、课堂组织用语

1 Classbegins！上课。

2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上课。

3 Time is up.The class is over。时间到了，该下课了。

4. Well,that’s the end of ourclass。下课。

5. Be quiet!

安静！

6. Silence, please。

安静！

7. Stand up, please。

起立！

8. Sit down, please。

坐下！

9. Sit up/well。

做好！

10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提语)

11. Noplaying。不要玩。

12. Hands onknees。小手放在膝盖上。

13. Sit well/straight。

坐好/正。

14. Becareful。小心。

15.Followdirections。听指令。

16.Listencarefully。仔细听。

三、课堂活动用语

1.Come here,please。请过来。

Come to the front,please. 请到前面来。

2.Go back to your seat,please。请回到你的座位上。

3.Let’slisten。咱们一起听。

4.Let’smake。一起做。

5.Let’schant。一起说唱。

6.Let’ssing。一起唱。

7.Let’slearn。一起学。

8.Let’scount。一起数。

9.Let’s doactions。一起作动作。

10.Let’s watchcartoon。一起看动画。

11.Let’s talk inEnglish。一起来说英语。

12.Let’s play a game。

我们一起做游戏。

13.Let’s watch andplay。一起看图说话。

14.Let’s do aWarm-up。我们一起做热身。

15. Are you ready ?

你们准备好了吗？

16. Ready, go!

准备，开始！

17.Quicky/slowly。快点、慢点。Hurryup! 赶快！

18. By turns. /One byone。按顺序一个一个的来。

19.Lookat me ,please。请看着我。

Look at me/her/him。

看我/她/他

(E)was swimming so slowly; so her coaches thought of it as

在该段落结束的地方，作者也重复了thesisstatement的内容，但和第二段的重复保持了措辞的区别，虽然核心意思是一回事（These important changes show the value that can come from failure）。

下面例子是关于房地产生意的：

例句-2: \"They\'ve built so many new office buildings here that they have trouble renting out all the space. So some landlords sweeten the pot; they offer a company six months free rent if it signs a three-year lease.\"

说白了，一个阅卷者要是看不懂你的字体，你不能指望他会来回琢磨你那个单词到底是什么。

　　1 I\'m here to report for employment. 我来报到上班。

　　A: Good morning. What can I do for you?

　　B: Good morning. I\'m here to report for employment.

　　A: May I have your name?

　　甲：早上好。能为您效劳吗？

　　乙：我来报到上班。

　　甲：您叫什么名字？

　　■ Plus Plus:

　　report for （duty）意为“报到入职”

　　该句还可以表达为：

　　I am newly employed and it\'s my first day here.

　　我是个新员工，今天是我第一天上班。


　　2 Today is my first day. 今天是我第一天上班。

　　A: Today is my first day.

　　B: Well, welcome to our team.

　　A: It\'s my pleasure to join you.

　　甲：今天是我第一天上班。

　　乙：那么，欢迎你加入我们团队。

　　甲：加入你们是我的荣幸。

　　■ Plus Plus:

　　和新同事见面寒暄时可以说：

　　I\'m glad to be on board. 很高兴来这里上班。

　　It\'s a pleasure for me to be a new member here. 我很高兴成为这里的一员。It\'s my great honour to work with you. 能和您一起工作是我的荣幸。

both A and B

9. The use of laser surgery has made it possible for doctors to be not only less obtrusive but also more accurate.

“朗朗上口的歌词也是抓耳歌曲冲击热门的关键，我们会因为不同的原因记住这首歌。”

分析：“n times as… as”表示第二个as前是后的n倍。根据这一用法，band members是orchestra members的3倍，orchestra members是jazz choir members的2倍，所以band members是jazz choir members的6倍。

1,－2,3,－4,5,－6,...

努力寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.

C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

中文的作文喜欢以“理”服人，但西方的惯例是让事实说话，所谓的Facts are more eloquent than lips（事实胜于雄辩）。

在那篇关于哥伦比亚失事的范文里，如果你对这个事情本身比较清楚，你完全可以把哥伦比亚失事这件事写成个narrative的形式，甚至花点笔墨来描写失事的过程都无伤大雅。

It was that year that my mind opened and I began to truly become educated. Rather than trying to fill my head with disconnected facts and other people's ideas, I now collect knowledge that I can use to form or change my opinions. And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind.

1.第一天上班口语句子：

Could you tell me where the manager\'s office is?

能告诉我经理办公室在哪里吗?

I have some difficulty in finding the manager\'s office.

我很难找到经理办公室。

Which is the manager\'s office?

哪个是经理的办公室?

have difficulty in doing sth.“做某事有困难”

Is the manager in? I come to report to him.

请问经理在吗?我是来向他报到的。

I come to report for my work.

我是来报到上班的。

I come to report for duty on the date indicated.

我是在指定的日期来报到。

indicate v. 指示，指出

“report”在这里的意思是“报到”。

Is there anything else I should know before starting work?

上班之前还有什么事情我需要了解吗?

Is there any bylaw I should know?

有什么内部章程需要我了解吗?

I want to have a look at the job description before working.

工作之前，我想先看一下工作职责说明。

bylaw n. 章程

description n. 说明，描述

Could you tell me who is in charge here?

请问谁是这里的负责人?

Is the manager in charge of this job?

经理主管这项工作吗?

Who is the head of the department?

谁是这个部门的领导?

in charge“处于领导或管理的职位”

in charge of…“主管…，负责…”

What exactly are my duties?

我的职责是什么?

duty n. 职责，责任

Who do I answer to in my job?

我的工作应该向谁负责?

answer to...“对…负责”

Whose assistant should I work as?

我应该做谁的助理?

Whom should I assist?

我应该协助谁?

assistant n. 助理，助手

assist v. 帮助，协助

When should I start work?

=When should I set to work?

我什么时候开始工作?

set to“开始认真干起来”

I really love this kind of atmosphere.

我很毫欢这种气氛。

I like this office.

我喜欢这个办公室。

atmosphere n. 气氛，氛围

2.情景对话

Secretary: Welcome to our company.

秘书：欢迎采我们公司工作。

New manager: I really love this kind of atmosphere.

新任经理：我真的很喜欢这种气氛。

Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.

秘书：一个令人印象深刻的办公场所对公司的形象很重要。

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