新闻标题:2019年南京在哪可以学托福
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【派】spherical(a. 球状的)
我们可以用描述的方法去讲这个观点同意转换,如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.
spill [spl] v. 溢出,溅出(overflow) n. 溅;溢出的东西
surplus [srpls] n. 过剩,盈余(excess)
B:我都数不清了。不过我闭着眼睛就能做到。
【记】词根记忆:not(知道)+or(说,口)+ious(…的)→众口一词,无人不知→众所周知的;声名狼藉的
【记】词根记忆:not(知道)+or(说,口)+ious(…的)→众口一词,无人不知→众所周知的;声名狼藉的
【记】联想记忆:long(长)+itude→连接南北两极的长线叫经线→经度
根据托福阅读文章的出处及选材范围,我们可以将这些文章归为三类:说明文、议论文、史实文。三者合一统称为:学术性文章。这种类型的文章,必须具备说理性特质,即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。
【例】He made a dramatic shift from the classical tradition to the arts and crafts movement. 他做出了一个从古典传统到工艺美术运动的戏剧性转变。//Dramatic activities require the use of costumes. 戏剧活动需要使用戏装。
flint [flnt] n. 燧石,打火石
【记】联想记忆:一边慢跑(jog)一边遛狗(dog)
【派】subsequently(ad. 后来,随后)
distant [dstnt] a. 远离的,遥远的(faraaway, remote);疏远的
A:你在听什么?节奏太强了,我都无法专心做功课。
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