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最后更新:2024-11-23 22:30:20        浏览次数:652        返回列表

新闻标题:内江托福培训班

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内江托福培训班

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指导阅读方法,提高阅读理解能力

培养阅读能力,掌握阅读技巧是阅读教学中重点,精读与泛读的巧妙结合,对文章细节的捕捉,就精读细读到段到句。对于与段意,文意的掌握相关的题目,就通过泛读的方式获取。寻读,顾名思义,就是根据题目来寻找答案,这种技巧很直接,通常是任务型。如人名,地点,时间,原因。可以直接从文章中找到。略读的要点就是有侧重性,当我们要确定文章的主题,作者的观点,文章的风格等,我们可以选择略读这种阅读技巧。联系上下文理解判断新词汇,提高阅读效率。有些学生在阅读时一遇到生词便立刻去查词典。每到这时我总是鼓励学生利用所学过的知识和技巧去猜测词义。告诉他们可以运用构词法;根据同位语、定语从句等说明性的词语来猜测词义,还可以利用上下文提供的线索来推测出词义,通过分析句子结构来理解词义。如,在The Olympic Oath is repeated by all the contestants during the beginning exercises “We swear that we will take part in the Olympic games in loyal competition,……”句中根据“oath”发生在比赛之前及我们swear的内容,可判断oath为“誓言”。在Hear,with Chinese restaurants,Chinese postboxes,and even odd telephone-boxes that look like pagodas(塔),根据look like pagodas塔似的boxes,推测“odd”为“奇异的”。经过反复训练,学生的理解和判断力有所提高,遇到生词也敢去猜测了,节约时间,提高阅读效率。教师一方面教给学生灵活运用不同的阅读方法(泛读、略读、跳读、细读),一方面在扩大学生阅读量,提高阅读速度的同时,着重提高阅读效率,反复训练理解技巧。

4英语口语完 美发 音的诀窍

7. Do you have something you don’t eat?

  常见的部门名称有:

商务英语的口语能力是在平时的反复练习过程中逐步提升的,想要在商务英语口语考试中取得好的成绩和突破,关键在于是否有个好的老师或者好的练习对象,这样在学习和练习的过程中,可以及时找到自己所犯的错误,并且还能有效的避免考试时的紧张情绪,提高自己的自信。同时,在练习时,应该以对话的流畅度为首要,即使有语法上的错误,但只要能够让对方理解,就是一次成功的“演出”。

孩子复习的时候,也只需要看着思维导图,就可以将整本书的内容记一下来,节省时间和精力。如此,可大大提高孩子的自信和对学习的兴趣。

通常情况下,报刊所载消息多为已发生过的事,按日常英语语法,标题中的动词应使用过去时态,但是这样容易给人产生一种陈旧感,似有“昨日黄花”之嫌,缺乏吸引力。

291. We just caught the plane 我们刚好赶上了飞机。

There were some students on the campus.校园里有一些学生。

Also there's more flexibility with the schedule in uni. Unlike in high school, time management in uni is more or less autonomous. Students are on their own when it comes to choosing the right classes and planning their social activities. This can be a little overwhelming for them at the beginning.

总之,在做每一件事的时候,只有认真反复练习才能熟能生巧,英语口语也是同样的道理,要想提高,需要我们每天开口反复练习。练口语还可以找个搭档和自己一起练习,互帮互助,一起发现和改正错误,一起进步~

efficent 高效

你可能要说,中英文不定时切换明摆着不是增加讲话时候的障碍吗?

同时,可以提高注意力的集中程度,改善听的效果,而且还可以强化记忆力,克服听完就忘的毛病。

运用一切感官学习英语(论坛)。你必须听英语、说英语、触摸英语、闻英语,还要尝尝英语的味道。用心去感受英语。让自己沉浸在这门语言当中。学会用英语思考。

10. Can you tell me the phone number of your hotel?

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