新闻标题:2020年内江专业学sat的学校
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C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比较,同样不可比。
Assignment都是问号,考生必须就问题本身来做出正面回答,这个回答就是你的论点,而接下来要举的例子就是你的论据。
(B)Unlike the inspiration of many female poets who preceded her, Emily Dickinson
3. 7
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【文章内容分析】
9. If we compare the population of China with America over time, we see the Chinese population are increasing.
He was unable to work and he was disgrace. He was eventually dismissed from his office.
回头想来,这套丛书之所以受到各位的青睐,我想最主要的原因可能还是其以试题分析见长的特点。
(B)-1
In passage 2, the main contrast Dana draws between slavery in antiquity and slavery in the UnitedStates is that in antiquity…(主旨)
You can count on it.你尽管相信好了,尽管放心。
A:Do you think he will come to my birthday party? B: You can count on it.
What was the average speed,in miles per hour,of the car for the 20 miles?
Any unit or department should consider the overall situation and consider the overall situation.
【关键词】中学英语;词汇教学;思考尝试
词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法,还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征,更要让学生掌握词的各种规则,如构词规则、使用规则,甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵,以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学,从而培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践,结合实际教学中出现的问题,我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。
因此,对这套丛书中的每一道试题分析,下笔之前我都会根据这么多年的SAT教学经验,预判学生们可能的难处、疑惑,然后再决定在这道题上我到底是不厌其烦、演释再三,还是一笔带过。
The essay gives you an opportunity to show how effectively you can develop and express ideas. You should, therefore, take care to develop your point of view, present your ideas logically and clearly, and use language precisely.
【分析】
你的例子举得好不好,和论点是否密切相关,在很大程度上决定了作文的成败。
B虽然做到了用两个名词结构,但存在三个问题。因为people是复数,所以has应为have;即使改为have, people who have not intelligence的表达也很奇怪,应该说people who don't have intelligence或people who have no intelligence;另外,和low motivation平行的结构也应该是个形容词+名词的形式,但B采用的是一个介词短语来修饰其前面的名词结构。同时,B的表达非常唆,不符合SAT的简洁性原则。
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