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最后更新:2025-01-31 18:18:40        浏览次数:1041        返回列表

新闻标题:2020年南京学实用英语口语好的学校

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2020年南京学实用英语口语好的学校

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I love Mary more than my parents do.

(D)8

Benedict says Americans have always been a people of hope and told the faithfultheir ancestors came to this country with the expectation of finding new freedomand opportunity.

利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时,采用零星的或是片段的记忆方法,他们对接触的生词不会分析和比较,遇到生词要么死记,要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象,经过一段时间之后,这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化,甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类,找到它们在结构上的内部规律,就能提高其记忆单词的效率。

(E)-2

  主谓一致就是指在英语句子中,主语和谓语在人称和数的方面应保持一致。很多学生对于英语的主谓一致了解不深,对定语从句和名词性从句的主谓一致了解得更少,因此很容易犯错误。下面就对这一问题进行探讨。

  一、定语从句的主谓一致

  一般来讲,定语从句中的动词在人称和数方面应该与它的先行词保持一致。例如:

  1.I am not one who is afraid of difficulty.我是个不怕困难的人。

Students, on the other hand, also do not say what they really intend to do. Their actions are the only reliable way through which one can understand their true attitudes. For example, my friend Tom has such a case.

(A)high speeds as

第三段是有些问题属于“两难问题”,无法回答“是与否”;对这样的提问,聪明的听众往往会沉默,此时无声胜有声。比如:妻子问丈夫“我美不美?”(说美吧,不是事实,说了也被怀疑拍马屁;说不美吧,又怕被打,只好沉默了)

也就是说如果一份报文能用这个公钥解密,那么它一定是从私钥拥有者那里发送过来的。

分析:依题意,x+3=9-2,x=4,选B。

C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比较,同样不可比。

从正面来看,作者还是了解了这篇作文的目的,对作文题的要求还是把握住了,有自己的观点,并且知道用例子来支持自己的观点。

必背基础句
  The new director is likely to make major changes in personnel.
新主管可能会在人事上进行一次大的变动。

5……

因子(factor)和倍数(multiple):假如整数n除以m,结果是无余数的整数,那么我们称m就是n的因子,n是m的倍数。

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