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最后更新:2025-03-15 04:13:33        浏览次数:923        返回列表

新闻标题:南京六合区欧风德语一对一辅导

德语培训 南京六合区欧风德语是南京六合区欧风德语培训学校的重点小语种专业,南京市知名的欧风德语培训学校,专业德语培训学校,南京六合区欧风德语培训学校师资力量雄厚,目前是国内最专业的德语培训学校,全国连锁,师资力量雄厚,欢迎前来考查。

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南京六合区欧风德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下,提出学习闭环,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台,打造全新“学习周期”的理念。

  

  3、对于报德语培训班的学生来说,认准培训班的师资是最重要的,而不是学费的高低。如果教师发音不准,或对语音部分不够重视,几个学时就讲过,那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音,才能在今后的学习中游刃有余,消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间,把好语音关。

  3、德语中级班

连词weil和da意为“因为”,由它们引导的从句称为原因从句,原因从句和它们的主句一起表达了一种原因和结果的逻辑关系,从句表达原因,主句表达结果。



例句:

    大家知道,德语的字母的发音比较规范,掌握了字母的发音及其读音规则以后,我们就能读出任何的单词和句子。(至少理论上是这样的)总的说来,德语的语音比较好学,至少我们不用国际音标来做辅助。

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    形容词变化的特殊形式:1. 形容词hoch在修饰名词时,要写成hoh-。例如: das hohe Gebude 一座高楼2. 以-el结尾的形容词,在名词前作定语时,要去掉元音-e。例如: dunkel das dunkle Zimmer 一件黑暗的房间komfortabel eine komfortable Wohnung 一套设备齐全的住房

    情态动词+第二分词+werden被动语态可以通过介词von,durch或者mit来表示动作的施事者,其中用von来表示动作的直接行为人,用durch来表示一种方法和手段,用mit来表示媒介或材料。如:Das Fenster ist von ihm geschlossen worden.Die Briefe wurde durch den Boten geschickt.Der Text ist mit Schreibmaschine geschrieben.德语中的被动语态一般把着眼点放在动作的本身而忽略了动作的施事者,即没有特殊的原因的话,在被动句中一般可以不用表示动作的施事者。德语被动语态另外一个特点是不及物动词的被动态,这一点是和英语有本质的区别的。在德语中,有一部分动词尽管不能支配第四格(即不及物动词),但也可以构成被动语态,就是我们说的无人称被动态。无人称被动态可以在句首es做为语法上的主语,但如果把其它成分放在动词前的话,就应该省略es。

国内的教材其实最适合我们,课文难度、语法讲解都是根据中国学生的接受程度设置的,循序渐进,如果你没办法报班学习只能在家自学或更喜欢自学的话,推荐选择国内自己研发出版的教材。初学者也可以先通过国内的教材学习打下比较牢靠的语法基础,再接触国外的教材。然而国内的教材缺点在于:无法贴近生活,课文语法讲解都比较教条,扎实学完能打下很好的基础,但在运用上需要多读多看德语文章、多听日常口语辅助学习才可以。这类教材很多,这里主要推荐两套:

  5、融入口语教学,并有专业德语教师纠正每个学员的发音,定期考核学员的学习效果,具备良好的德语学习氛围和韩语环境。

  培训对象:零基础或准零基础学员

今天我们继续为大家推送A1~A2程度的德语口语

    德国地域面积有限,但德国文化的深度和广度非常受到国际的关注。在世界文化中占有重要地位。中德关系一直紧紧相扣,近年学习德语的人数也不断提升,这与就业情形和发展方向的良好密不可分。在国内,掌握娴熟的德语的人才,从事翻译、研究、教学、管理等工作,都会有极大的需求。

  



7. 以-ieren为词尾的外来词词重音一般在-ier的音节上。

如:studieren , markieren , adoptieren , informieren。

    德语命令式中对第二人称单数du的命令式句子构成相对复杂一点.按照直陈式动词现在时变位不同,分几种情况讨论:1) 规则动词(弱变化动词)这种情况下命令式的构成方式为:(动词词干+ < e >①) + 其他句子成分 !或(.)z.B. Frag(e) den Lehrer !问问老师!Mach(e) sofort deine Hausaufgaben !马上做你的作业!Sag(e) mal! 问一下!Schau(e) mal ! 你瞧!

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