内江东兴区托福培训学校

新闻标题：2021年内江东兴区托福辅导班

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英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]

2. To leave; to go.

【例】These female writers, like most of their male counterparts, were amateur historians. 这些女性作家和多数男性作家一样，都是业余历史学家。

女店员：我知道。但着装职业化要的。外表不好的话，人们会你好人或者聪明的人，也不会信任你。

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【派】alkaline（a. 含碱的，碱性的）

【派】spontaneously（ad. 自然地，自发地）

那么在新托福口语考试中究竟有哪些被动句型比较常用呢，这里为大家整理了14个新托福口语常用的被动句型供大家参考。

【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?

A: Do you have to work overtime on your job?

The thought of the composition is novel

【例】Allegory is a literary device by which another level of meaning is concealed within what is usually a

【记】词根记忆：co＋ordin（顺序）＋ate→按顺序→协调，相配合

【记】词根记忆：domin（＝dom 支配）＋ant→占支配地位的→支配的

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