内江东兴区英语口语培训机构

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194. What happened to you? 你怎么了？

建国初期,新中国的发展充满了艰难。

27.It’s good to see you again.再见到你真好。

至于什么讲演集，散文集，小说一类的可看看，但这类基本归于提升思维和修养的，目的性和操作性不如前面所提者。

2、是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。

如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋，那么通读全文无异于漂洋过海，首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔，能够指导船只选定正确的航向，朝着理想的彼岸拔锚启航。

185. How are you recently? 最近怎么样？

借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

你感冒好了吗？

12.Did you sleep soundly last night？

就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

And in fact, most of the time it'll just be that exact string that was sent over thewire from the client.

事实上，讲话中英夹杂不是个例，全世界人民都面临“混合语言”这个问题。

4.As a result, fruits such as peaches and pears are in fact related, although they are different at first sight.

The hindus and arabs were aware of the totally new concept of mathematical proof promulgated by the greeks .

在作听力练习时,力求放松,自然和稳定的心态.即自信心和培养的心理素质在听力中致关.

18. Cheer up! 振作起来！

你怎么看起来这么疲倦？

17.Why are you in such a good mood？

新奇的令人神魂颠倒的快乐已经到来了。

社会发展规律laws of social development

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