南昌实用英语口语培训学校

新闻标题：2019年南昌从零开始学实用英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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quench [kwent] vt. 淬火；熄灭（extinguish, put out）；解渴（slake, satisfy one's thirst）

Elf

n. 淘气鬼与sElf(自己)相比较，Elf是少了头的 自己 ，联想一个情景：一个小孩子很顽皮，他把自己的头都给玩没有了，真是不折不扣的淘气鬼

wipe [wap] v. /n. 擦，揩，抹

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 罗纳德的护照过期了，他不得不去续签。

impetus [mpts] n. 促进，推动（impulse）

人文科学包括：艺术美学、考古学、语言学、文学等.

我想去一家价位合理的餐厅。I want a restaurant with reasonable prices.

specimen [spesmn] n. 范例；标本（sample）

【派】counterbalance（n. 平衡力 vt. 使平衡）；well-balanced（a. 营养均衡的）

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

A：喂，丹，你能快点吗？你在那个三明治柜台停这么久了。要知道，我10分钟后有课，你也有，再说了…

you.

【记】词根记忆：manu（手）＋fact（制作）＋ure→用手制作→制造，加工

pack [pk] vt. 捆扎；塞满（stuff） n. 包裹（parcel）

imprint [mprnt] vt. 铭记，牢记（engrave）[mprnt] n. 印记，印痕（*trace）

commute [kmjut] v. 坐公交车上下班

Light travels faster than sound.　光比声速度快。　　（说明事实）

plow [pla] n. 犁（plough）vt. 耕作（cultivate, till）

另外一个为美国人所尊崇的美德为坚忍。记得再龟兔赛跑这则伊索寓言吗？兔子以为可以赢的很轻松，便睡了个午觉，但是乌龟再最后终因不放弃而赢了这场比赛。另一个故事谈到一个必须爬过陡峭山头的小火车，山头是这么陡，以至于小火车很难爬上去，但是它仍不断地爬，并不停地说：「我想我能做到，我能做到。」最后，火车终于爬过了山头，「我就知道我可以。」这个快乐的小火车继续往前去。

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