南昌实用英语口语培训学校

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因此势必使学生感觉有一定的难度，更不用说用英语来描述这些产品的用途、性能以及就这些产品的价格、付款条件、装运、包装等进行讨价还价。

同时要让学生意识到在学习过程中难免会出错。让学生正视出错这个问题，使他们不会对自己所闹的笑话耿耿于怀，克服胆怯心理，增强自信心。

流利程度

有些工具包不能对其它工具包发送过来的Unicode字节顺序标志进行语法分析。

原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。

=As a result of the heavy rain, the match had to be put off. 由于这场大雨，比赛被迫取消。

3. 核心词句

标题中用了动词，固然好处不少，但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。

因此，第一句一般不设空，考生应该充分利用此句的标示作用，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思维。

我不炒股，但知道个大概，我说，什么，股市跌成三位数了?

请看两个孩子的会话：

话题涵盖教育、艺术、科学、亲情友情、人物介绍，以及社会生活等方面。

如何一个人提高 英语 口语

语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！

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