课程标题:2018年南昌旅游英语口语在哪里学
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2. 只听音频,理解示范答案的内容,并记下不理解之处;
如由up一词构成的短语: look up a word(查词典);call sb.up(打电话); pick up sth.(收起来放一边);put up with sb.(容忍);catch up with sb.(赶上)等等。
124. Believe it or not! 信不信由你!
China's economy has been developing at a relatively high speed.
163. As soon as possible! 越快越好!
4. Get physical!
学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
原则二:给出多句话的回答.这个原则主要是针对那些回答问题惯用一两句话或者一两个字的人,但凡这样的情况出现,这个Q&A的过程就会变成一个审问的过程。
4. May I have your name?
四、要经常复习。
总之,要做大量的练习,英语是练出来的, 一定不要偷懒。
What a hotty; I wanna doink him. [Eastern Michigan University, Ypsilanti, MI, 1998]
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3.正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。
104. What time is it? 几点了?
丰富的词汇量,成熟的描述力。
这个工程大体上是成功的。
学生练习口语的时候, 经常犯些常识性的错误,一般情况下,英语教师会打断学生的发言并指出其错误。事实上,这样的做法并不一定恰当。学生练习口语的时候本来就缺乏信心,不敢开口。
如果你们愿意,我们想留几晚供你们自由支配。
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