新闻标题:2019南昌法语欧标A1A2教学
法语培训 南昌八一广场法语欧标A1A2是南昌八一广场法语欧标A1A2培训学校的重点小语种专业,南昌市知名的法语欧标A1A2培训学校,专业法语培训学校,南昌八一广场法语欧标A1A2培训学校师资力量雄厚,目前是国内最专业的法语培训学校,全国连锁,师资力量雄厚,欢迎前来考查。学习后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因,法语在五大洲通用,同时她也是联合国的通用语种,特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”,世界上有两亿多人口使用法语,是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语,也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大,非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
复合过去时:表示已经结束的动作,动词变化 être(avoir)+过去分词 Il est sorti 他出去了 Elle a démenagé 他已经搬家了
当我们想得到某样东西,我们就渴望立刻得到它。法语学习也不例外。美国人喜欢事半功倍。我们有充分的理由遵循这样一个法则:"时间就是金钱。"日程表中写满了任务,时间变得弥足珍贵。Est-ce que tu parles francais?(你会说法语吗?)很快你就会了。以下的建议可以向您提供几个方法,帮助您把法语学习融入你忙碌的日常生活。
最后,在阅读中领悟语法。法语语法中的"繁文缛节"颇多,一些单词有好几个词性,不同的词性又有多个不同的意思和用法。中国学生往往只背单词的意思,到考试时就会遇到具体运用上的难题,甚至分不清相同意思的单词间的区别。
总之,学法语一定要下苦功夫记、背、大声朗读、背诵,天天听,天天讲,大量阅读,可以看不同版本的法语教科书,多做笔头练习。学习时还要多动脑筋,多找规律性的东西,同时注意许多特殊的例外。我们还是不能铺开来面面俱到,只是举一些例子供初学者参考,每个人也可摸索适合自己的一些方法,同学之间也可多交流。
如果你的记忆力还不错,不需要借助标注来记忆,只是在几个音的区分上遇到了困难。这时候你需要的是:口型对比!法语的几个音之间,与已知的发音之间的对比。比如:
那么法语是不是很难学呢?也不尽然,语言毕竟只是一门语言,能流传的下来,就是以有用与易掌握为前提的,只要用心去学了,自然而然的也就掌握了。
个人经验 2:学过日语的同学有福了,而且不用日语水平很高,只要学过50音图就行。日语中的清辅音在单个读的时候是送气音,发音原理与汉语中的清辅音毫无二致,但当清辅音位于词语或句子当中时,这些清辅音常要被发成不送气的清辅音,于是这就是法语清辅音的发音方法了。而日语的浊辅音与法语的浊辅音发音接近。(沪江网校里超萌的叶子老师在她的《快乐玩转五十音》里就教过如何将送气的清辅音发成不送气的清辅音哦~~)。
在政治性演讲时,演讲人常常把两种非正常重音感情性重音(accent d’emotion)和强调性重音混合使用,收到良好的效果。强调性重音和感情性重音之间有着明显的区别。强调性重音总是落在节奏组的第一个音节,感情性重音通常落在一个词的第二个音节上,但这不是绝对固定的。
“准确”即选用的词和句型能真正反映言者的思想感情和意图,语气要适当。例如,对于一般的违法行为,如果你不想夸大其辞,就应选用“délit”而不是“crime”(指杀人放火等罪行)来表达;当你对某人的行为感到气愤时可以说:a,c’est le comble!(这简直糟糕透顶!);若对某人行为只想一般性表示异议就应该改换口气:Je ne compends pas ce que vous avez fait.(我对你的行动很不理解);如果你想告诉别人你是在上海长大的,可以说:J’ai grandi à Shanghai.若你想突出强调你成长的地方是上海而不是别的地方就应该说:C’est à shanghai que j’ai grandi.
最后,我想强调的一点是针对于听说能力。这一方面始终是中国学生最为头疼的能力。但实际上主要调整好心态,并不断地练习,假以时日,水到渠成的时刻是肯定会来临的。首先在这方面一定要有信心,坚信通过自己的努力必然会“柳暗花明”的。
最后要加一句,语言是用来交流的,初学者如果不会这种不送气清辅音的发音方法,而将其发成我们所熟悉的“喷”出来的清辅音也无伤大雅,法国人一般听得懂。而像cadeau(礼物)和gateau(蛋糕)这样的两个单词放在一起时,不少法国人也是会发成送气音的。
在同一个节奏组中,前一词词末如果是发音的辅音字母(在《法语语音重难点》1中已详细提及),而后一词词首是元音字母(在《法语语音重难点》1中已详细提及)或哑音h,则前一词词末的辅音必须和后词词首的元音合读成一个音节。例如:Il a une vieil ami,应当读成:[i-l?-yn-vj?-ja-mi]
1. G和J
古法语的拼字起初能相当正确地反映出当时发音,然而后来发音逐渐改变,而拼字却保留原样,因此现已不能正确地反映发音,这和发生在英语的情形是平行的。
适用于零基础学员,从特定商业情境入手,学习和掌握商务词汇、语法、句型,包括商品介绍、说明、询价、致谢、投诉、道歉、行程安排、接待、商务电话、信函往来等商务法语基本要素,提高商务术语表达、阅读及书写能力,使学员能在较短时间内提升商务语境下的法语应用水平
Marie A. nous rappelle que ‘voire' est l'équivalent de ‘même'. Cela revient donc à dire: ‘même même'... Je suis pointilleuse en ce qui concerne la langue franaise parce que je l'aime et la respecte. Lorsque j'ai des doutes, dictionnaires et Bescherelle sont là pour m'aider. Présentateurs et journalistes font souvent ce genre de fautes et cela a des conséquences sur les téléspectateurs qui leur font confiance puisque ce sont des professionnels.“voire même”Marie A提到, “voire和même是一个意思。所以这就相当于说‘même même’……我对法语吹毛求疵,因为我热爱并且敬畏法语。当我有疑问的时候,我会向词典和Bescherelle求助。主持人和记者经常犯这种错误,这会对观众造成不好的影响。观众信任他们,因为他们是专业人员。”
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法语的联诵不好把握:法语中是非常注重联诵的,不掌握联诵的会使人觉得你的法语非常外行,听起来很费劲。解决办法:1) 找个老师带语音2) 多听课文多模仿3) 看几部法国法语的片子,无论是老师带还是听磁带,都基本上没什么语境,所以语音语调变化上与节奏上都比较板。看部法语电影,有助你对法语的语音语调在整体上有一个认识,即便是看不东也无所谓。只要感觉一些他们在不同场合下的节奏就够了。4) 方便的话,听听法国的之声5) 《Reflets》的语境还是不错的。
我认为在初学法语的阶段,同学要正确处理好法语和英语的关系。正如我们在第一点中所谈到的那样,大多数同学选择法语是因为觉得法语和英语有很多相似的地方,但正是因为这个印象,在接下来的学习过程中,一旦碰到法语和英语不相似的地方,同学可能会固守在英语的思维上,而实际上这会给初学者带来很大的困惑。
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