南昌八一大道葡萄牙语培训学校

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南昌八一大道葡萄牙语培训学校葡萄牙语 物以稀为贵，葡语国家不少，毕业生少。以葡萄牙语为官方语言的葡共体国家共有8个，巴西助葡语较好就业，安哥拉让葡语较能赚钱。阿拉伯语难学是公认的，但阿拉伯语近几年的报考的热度却持续升温，这和阿拉伯语的就业好不无关系。中东国家出产石油，很多北大、北外等阿拉伯语专业的毕业生，往往是还没等到毕业，就被央视、中国国际广播电台、中石油、中海油等非常有钱途的单位预订了。

     再就是单词，建议： 没有什么好的建议，单词就是死记硬背了。最好去买本常用单词解析里面有单词的背诵方法，还有把单词给解析的很明白，里面的方法确实不错 。

    З з 浊辅音 对应英文字母z ，注意，与汉语拼音的z完全不同，И и 元音 对应汉语拼音i Й й 浊辅音 读音有点像И，所以有时叫做“短И”，但它是辅音，有摩擦音，发音极为短促 К к 清辅音 对应汉语拼音k，注意，发音要轻，有时听起来反而近似于汉语拼音g,但俄文字母К是清辅音，所以声带不振动 Л л 浊辅音 对应英文字母L М м 浊辅音 对应汉语拼音m Н н 浊辅音 对应汉语拼音n О о 元音 对应汉语拼音o П п 浊辅音 对应汉语拼音p, 注意，发音要轻，有时听起来反而近似于汉语拼音b,但俄文字母П是清辅音，所以声带不振动

    葡萄牙语日常生活用语，Deixou ver，意思是“让我看看”，或者“让我想想”。比如某人同你谈报纸或电视新闻，而你也比较感兴趣，想亲自读读报纸或电视，可以说deixou ver。或者，某人给你一个问题，你暂时答不出，可说deixou ver，相当于英语中的Let me think。

    教堂日历上，并非天天都是圣徒的纪念日，有时，神父把日历往前或往后翻几页。他们给孩子起名时，往往不听父母的意愿，有些家庭就有两个名叫伊万的孩子，因为“伊万”这个名字在日历上出现近70次。 （我随手选中的名字原来还是有根源的……70多次||||伊万大甩卖么？）。

    而口头语的表述更需要顺其自然，5岁的孩子没学过语法，然而他的语言规范，语句流畅，没有语法错误。在国内清真寺将阿语语法大部头都啃过的有些阿訇去沙特朝觐，却不能与当地的阿拉伯人进行简单的沟通，仍然是聋子和哑吧。

    可以把它看作是最短促的i（汉语拼音），因此，比如ть就读作很短促的ti(汉语拼音），但非常轻而且非常短促，不构成一个音节 Э э 元音，相当于英音标中的[e],或者说汉语拼音ye去掉声母y Ю ю 元音，相当于字母ЙУ连读，近似于汉字“优”，但嘴要扁一些，并且发音过程中嘴型保持不变 Я я 元音，相当于字母ЙА连读，近似于汉字“亚” 以上都是近似读音,典型的偷工减料，真正的俄语老师看了要皱眉头的。

    葡萄牙语日常生活用语，Que que foi，意思是“怎么回事”，平时巴西人也说Que houve，两者是同样的意思。相当于英语中的what happened。

    例如，在背诵生词和文章后的二十四小时之内复习一遍，次日再复习一遍。因为复习时自己对这些内容并没有完全忘记，所以这并不需花费太多的时间。看似复习，其实只起到了加深印象的作用，事实上在重复巩固信息的同时，大脑也在将短期记忆转化为长期记忆。

     要学会使用重要的葡萄牙国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说盖了帽儿了，葡萄牙国人很难理解，这就是习语。所以和葡萄牙国人交流时，能适当地运用葡萄牙国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

    目前,我国开设俄语专业的院校很多(90余所),总体招生人数并不多。该专业主要培养具有扎实的俄语语言基础、熟练的俄语技能和高水平的运用语言的能力以及比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的俄语高级专门人才。

    我们必须学会葡萄牙国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无葡萄牙乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。葡萄牙国人对空间的描述总是由内及葡萄牙，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。葡萄牙国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，葡萄牙国 人才 在前面加上铺垫。这就是中国人和葡萄牙国人在时间描述上的巨大差别。

    在语言方面，葡语跟西语情同手足，在就业方面，葡语倒是跟法语亲如兄弟，像法语一样，非洲也是葡语目前就业的一个主要 战场。提到葡语非洲，就必须提到一个国家安哥拉。

     报道很可喜，听上去很鼓舞士气，小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似，虽然在语言结构上有诸多的不同，但在就业渠道上有很强的共性，主要1.政府公务员 2.高校教师 3.新闻传媒机构 。

     俄罗斯人的姓名由三部分组成：名，父称和姓，如Александр Сергеевич Иванов（亚历山大谢尔盖耶维奇伊万诺夫）Наталья Сергеевина Иванова（娜塔莉娅谢尔盖耶芙娜伊力诺娃）。亚历山大、娜塔莉娅是名字，谢尔盖耶维奇和谢尔盖耶芙娜是父称，伊万诺夫和伊万诺娃是姓。女子出嫁后，一般随丈夫的姓。

     字母：葡萄牙语共有23个字母，其中5个元音字母，即a,e,i,o,u，还有18个辅音字母即b, c, d, f, g, h, j, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x,z，另外还有3个外来字母：w，k, y。

    如何用葡萄牙文简单界定一个东西的技巧。葡萄牙国人和葡萄牙国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

    *与表示“经常、有时、偶尔”等意义的状语 часто, редко, иногда 连用时，只能用 бывать，不能用 быть。 与 несколько раз, не раз, неоднократно 等明确表示多次行为的状语连用时，二者通用。当句中无状语时，быть 和 бывать 的过去时均指发生的事实，不表示该行为是一次还是多次，此时这两个词可以互换。在这种情况下，бывать 在一定语言环境中仍可表示多次行为。

南昌八一大道学葡萄牙语哪个学校比较好

南昌八一大道葡萄牙语培训学校，目前和中国建交的175个国家中，通用的语种约有95种，而内地仅能开设70种语言课程。即便“一带一路”所覆盖的中亚、南亚、西亚等地区，其官方语言也多达40余种，而目前国内仅教授20余种语言。小语种人才成了“稀缺资源”，不少学生家长紧跟国家战略，在谋划孩子前程时，也具备了国际视野。

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