宁波镇海区英语口语培训学校

新闻标题：2020宁波镇海区培训学校有英语口语么

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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Sometimes they may think more, connect their real world experience to their schoolwork and thus improve their efficiency.

crevice [krevs] n. 缺口，裂缝（gap）

A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.

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【例】One popular candidate champions tax reform. 一位受欢迎的候选人支持税收改革。

13. I am supposed to know something about science. 有人建议我了解一些科学方面的东西。

【搭】modern poetry 现代诗

【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣诞树上的装饰品闪闪发光。

【派】ornamental（a. 装饰性的，装饰用的）

【搭】scar tissue 疤痕组织

overhaul [ovrhl] n. 仔细检查（examination）

阅读时，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时，如果没有充分时间，而又不需要高度理解时，就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。

【记】联想记忆：s＋core（核心）→考试的核心是得分→得分

英语教学法专家J. Hammer说过：“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么，以及如何组织教与学的人。”由此可以看出：教师的任务不单纯是向学生传授知识，还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”，教师要善于激发学生自主学习的意识，挖掘他们的潜能，并使其各方面不断得到发展。

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其来的大灾难（disaster, tragedy）

A: I noticed you haven't been getting along well with your roommate lately.

【记】联想记忆：穿着耐克（Nike）鞋徒步旅行（hike）

B：没关系。我在车站等你。

【搭】tally method 记账办法

exploration [eksplren] n. 勘探，探测；探索

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