新闻标题：2018年宁波镇海区学欧风德语哪个好
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德语中的时间从句，1．wenn, als当……的时候wenn 可用于各种时态，表示多次性、重复性的行为。如果从句位于主句前，常可在从句前加上jedesmal和immer表示强调。jedesmal wenn, immer wenn 可以用sooft 代替。als 只用语过去时，表示一次性的行为。【bungen】请把下面句子变成以wenn或als引导的时间从句。Ich war im vorigen Sommer in Wien. Ich besuchte meine Freunde.Der Junge war sechs Jahre alt. Da starben seine Eltern.Ich hatte in den Semesterferien Zeit. Ich ging immer Geld verdienen.Man senkte den Vorhang. Ich verlie das Theater.
语法是重要的，但不是首要的。首先，我认为，对于外国人，特别是成年人来说，学习一门外语，掌握语法很重要。特别是德语的词法(名词、形容词的变格;动词的变位以及各种变化形式)、句法(语序、从句的类型)等比较复杂，是需要化一定的时间和精力去掌握的。但是，单单知道语法规则是不够，还得学会在实际中正确应用：在读和听(领会式掌握)时要搞清词和词之间、词组和词组之间，句子和句子之间的关系。这就是说，学习和掌握语 法规 则一定要结合具体的情景或文章，通过学习大量的语言材料才能掌握。
对于合适级别的资料和各种琳琅满目的App网上已经太多。我自己用的是每日德语听力和德语助手(注意，德语助手词典质量一般，存在很一些错误词条。但自带的电子单词本非常方便且能同步，没有完美解决方案的情况下，快速方便省事也实用）。 后期改用Deutschlandradio+http://Dict.cc的英德词典，或者Netflix, Youtube的视频字幕也是不错的材料。
德语字母是没有音标的，也就是说只要掌握了字母的发音规则，不管看到什么单词都是可以读出来的哦!所以，学完德语语音，你就能捧着《浮士德》在小伙伴面前大声的朗(zhuang)读(bi)啦~神奇的百搭词 德语高频词里相对百搭的词有das，da等。
当主语是es时，带zu的不定式用主动态还是用被动态应如何确定？1.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festzustellen.2.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festgestellt zu werden.哪一句是正确的，为什么？其实，两句都是正确的。在不同的时刻用法也不同。第一句的指向比较肯定，经过一番测验，做出对烟瘾的抉择。第二句是指经过一番测验，将要对烟瘾做出抉择。zu，一般使用在从句上（Nebensatz），Nebensatz的动词在最后面。
初学德语语音很重要，因为德语的发音比起英语来要有规律的多。所以学习德语的初期，将发音规律练扎实了，对进阶有帮助;反之，发音不准确，其结果是：读也读不来，读出来了又读不准，读准了又记不住。下面是就德语发音中常见的错误简单总结出了几条，希望对初学德语的朋友能够有所帮助。【1】长短音分不清。犯此类错误者语音问题比较严重了，建议好好补补。容易混淆的情况：stellen, stehen; bestellen, bestehen
如果不考虑长期留在德语区工作，理性建议可以考虑专心提高英语熟练程度并较好掌握另外一门硬技能.
In Deutschland verdienen viele Frauen immer noch viel weniger Geld als Mnner. Auch dann, wenn sie die gleiche Arbeit machen. In den letzten 20 Jahren hat sich daran nichts gendert. Das haben Experten herausgefunden.在德国许多女人总是比男人赚的工资少，此外，即使他们做的是同样的工作。科学家发现在过去的20年里，这种状况一直没有改变。
特殊疑问句的回答根据特殊疑问词：was的问句回答一个名词(必要时需要搭配主语和动词，主语和动词对应问句的主语和动词)，wie回答一种方式或者一个形容词(方式可以用mit这个介词引出)，wann回答一个时间(注意时间的一般表达方式)，wie viel(e)(根据语境回答一个具体的数值)，wie viel Uhr(回答一个具体的时间点，用um引出)，welch-(回答一个具体的名称，或者对物进行一个具体的限定)，wer/wen/wem(回答具体的人)，wie + Adj.(根据具体的形容词，来回答)。
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德语中几个常见的接 zu ＋Infinitiv 的动词：动词haben, sein, scheinen, brauchen, glauben, wersuchen 等后常接不定式，构成复合谓语：例子：haben + zu + 不定式，表示必要性:Wir haben noch zu arbeiten.我们还得工作。sein + zu + 不定式，表示必要或可能，有被动态意义Das Telegram ist heute auszugehen.此电报须今日发出。brauchen + zu + 不定式，可表示主动或被动意义Du brauchst nicht zu tun.你什么也不需要做。Das braucht nicht sofort getan zu werden.那不需要马上去做。
Viele Menschen kritisieren, dass Frauen schlechter bezahlt werden. Sie sagen: Das ist ungerecht. Die gleiche Arbeit muss auch gleich bezahlt werden.许多人都在指责，女性的待遇很差。她们说：这是不公平的，同样的工作必须同样的待遇。
德语语法：情态助动词的两种用法，使用情态助动词的原义koennen: (表示主观上有能力或是被允许)Wir koennen das Ziel erreichen.我们能达到目的。duerfen: (表示要得到别人许可才能做某事)Darf ich Sie fragen?我可以问您吗？sollen: (表示按制度或别人的命令要求有义务做某事)Sie soll zu mir kommen.她该到我这儿来。muessen: (表示主观或客观上有必要做某事)Du musst jetzt kommen.你得现在来。wollen: (表示愿望，意志，决心和打算)Sie wollte mich besuchen.
德语中对第一人称复数wir的命令式对第一人称复数wir的命令式构成方式和对尊称Sie的构成方式一样,动词不定式放句首,接着是人称代词wir,最后是句子其他成分.第一人称复数wir命令式的构成方式为:动词不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 !或(.)z.B. Gehen wir zur Uni !我们去学校吧!Machen wir die bungen !我们做练习吧!Spielen wir Fuball !我们踢足球吧!Fragen wir unsere Lehrerin !我们问问老师吧!Laufen wir schnell !我们跑快点吧!
句子冗长，不仅让人事经理读起来很累，而且会给人夸夸其谈华而不实的印象。要尽量使用简单易懂的短句子，句子简洁会给你机会。例如：Aufgrund der in der Ausbildung gemachten Erfahrungen sehe ich gute Anknüpfungspunkte， mein Kenntnisse in einem der beiden im Inserat genannten Bereiche in Ihrem Unternehmen einzusetzen.(根据在培训时获得的经验，我把它看作是在您的企业广告里所说的两个领域中的一个中来实践我的知识的一个起点)。
如果一个单词，如果能读得出来的话，就能知道它是如何拼写的，这对我们记忆单词是多大的帮助啊!不必象背英语单词一样一个个字母的念，一个个的写了。
德语专业的学生一般会有哪些选择呢？常见的和德语相关的岗位有哪些？小编在搜集大家的留言时发现，虽然人们都说语言类专业的就业面会相对较窄，但是却很挖掘大家的潜力。有相当一部学生所从事的工作和德语不相关或相关度较小，所以其在胜任工作岗位时需要花费更多的精力来学习和领悟。现在，一起看看常见的德语专业学生从事的行业/岗位吧：
但是，落实到具体人头，学生之间的需要仍会不同。因而功能法又设计过单元-学分体系。其办法是将教学内容分解成单元或小单元，每个单元针对学生的一项要求，单元之间互相联系构成整体。全体学生先学共同需要的单元(内容一般都是语言的共核);再根据自己的需要选学其它单元，不需要的不学。
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