新闻标题:2021年宁波雅思哪里学
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总之,任务型教学是一个舶来品,其产生和发展有其特定的背景和环境,在我国特定的外语教学条件下,广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情,发挥任务型语言教学的优势,真正提高中学英语的教学质量。
课堂中,教师一种期待的眼神,一副和蔼面容,一句鼓励的话,一分由衷的赞许,一个诙谐的动作,都会刨设一种积极亢奋的学习氛围,激发学生愉悦情感,达到有专家提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中,学生克服了恐惧心理而敢于开口,乐于开口。
○ when it comes to… 当提到……;就……而论
B: This is a question too complicated for me to answer. As far as I know, the number of stars is uncertain since science and technology are developing everyday and we can not be so sure about the number of stars we have discovered, not to mention those unknown to us. The fact of matter is we need to see beyond those numbers, which means what those number means to us matters much more than the number itself. That is basically how I look at this question.
A preliminary study of the harassment of college freshmen
最好的办法以是听课文录音带。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,我们要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。
The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供给我一辆汽车。
in search of 寻找……,寻求……
He went to the south in search of better prospects.
他寻找的前途到南方去。
She immigrated to New Zealand in search of a quiet life.
她过上平静的生活移民到新西兰去。
for the sake of/for ones sake 为……起见,……
His family moved to the countryside for the sake of his sons health.
美国人说"我向雪山走去",中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,住往最后说的那个地方是最重要的。
3. 核心词句
自我介绍部分是让考官认识自己的过程,这部分应该要精心准备,介绍自己的特点,自己的优势,让考官记住你,对于考官提出的问题,不要急于回答,思考一下,然后有条不紊的回复考官问题。
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在自家前厅待着与在一间办公室待着,这是两种不同的生活节奏。
The outcome of share prices have tremendous effects on the society, andespecially for those who own stocks, the results can be anything from life-savingto absolute devastation.
全球有记载的疫情爆发,是1996和97年发生在非洲的所谓脑膜炎地带。超过250万人患病,其中25000人死亡。这一疫情的发生地时常从塞内加尔西部向埃塞俄比亚的东部延伸。
219. Those are watermelons. 那些是西瓜。
情境短语
1. get acquainted (with...)(和`……)认识,熟悉……
适合备考托福、雅思的同学拓展口语答题思路,同时也适合想要提高自己的口语表达能力的同学学习、使用。
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