新闻标题:2019宁波鄞州区实用英语口语培训机构
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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B:你为何不试着用这把螺丝刀看看能否撬开?
英语词汇有其自身的规律和系统,单词的数量虽然庞大,但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个,常见的前缀、后缀约有100多个,如果能熟练掌握这些单词基本构件,就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素,在构词法上叫词素,词根是主要元素,前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此,在教学中,教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容,同时适当举例,并引导学生举一反三,例如:通过加了前缀un-,in-,dis-,mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析,让学生懂得构词的一般规则,使学生能在此基础上,知一返三,触类旁通。这样,学生学习新词汇时,就能省时省力,同时还能复习和巩固旧词汇,降低词汇记忆的难度,帮助学生有效地记忆单词。
三、帮助学生利用词汇扩展的方法记忆单词
pay [pe] v. 支付,付出;给予(注意);值得;进行(访问等) n. 工资,薪金
老话!并非新奇!
Two aspects of the treatment are somewhat novel .
大学新生生活困扰的初步研究
"这种观点是错的。比方说,我买某一束花的优缺点,优点3条:色彩艳丽,香味扑鼻,物美价廉,但是有一条缺点:我对花过敏。
【记】词根记忆:re(重新)+naiss(=nas 出生)+ance→重新出生→再生
由我公司推荐的已被客户录用的候选人在3个月内自动离职或因工作表现不合格而被解职,将不在加收额外的推荐服务费并推荐替代人选。
【搭】special permission 特许;permission slip 请假条;to ask for permission 请求同意
amount [mant] n. 总额(sum, quantity)vi. 总计达(totalize)
发现问题后,如何克服它的问题又出现了。
The problem is finally solved.
问题算解决了。
He believes this to be a relatively small problem.
他认为这相对而言是一个小问题。
谢谢你询价。为了便于我方提出报价,能否请你谈谈你方需求数量?
第四类常考的题目是event类,来看一个例题:What is the most memorable event you experienced in your life?
【记】词根记忆:homo(同类的)+gene(基因)+ous→基因相同→同类的
有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。
suburb [sbrb] n. 郊区
【参】educe(vt. 得出);deduce(vt.推论)
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