宁波少儿英语培训机构

新闻标题：2019年宁波少儿英语要学多久

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【例】What does the author imply about the raw materials used to make glass? 作者对制造玻璃的原材料有什么暗示？

【记】词根记忆：sol（独自）＋o→独奏

【记】来自impend（v. 即将发生）

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

lush [l] a. 茂盛的（flourishing）

在讲解新单词时，不妨同时介绍一下该词的同义词或反义词，这样可以加深学生对词汇的理解和记忆，例如：在教empty一词时，可以同时教full；在教happy时，可教angry等，这样既可扩展学生的词汇量，又可激发学生动脑的兴趣。

3.利用语境扩展词汇

[摘要]在阅读英语材料，如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话，即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高，现推荐练习快速阅读的四种方法，希望对考生的英语阅读提升有所帮助。

【搭】wipe out 抹掉，擦去，除去；消灭，毁灭

找本原版的外文小说，你的不是很好吗？在家把不会的单词查出来，然后出门找人多的地方，什么公交车、商场之类的，你就拿着书读，确保别人都很羡慕你的英文，而不会有人认为你在学习英文。你偷偷地用余光去环视四周，然后自己心里乐去吧。多试几次，你就会有很高的成就感了，那时候，你说英文心里不会再紧张、怕别人笑话。

对任何事物的追求都要循序渐进，不可操之过急。有些时候，你追得越急，它反而离你越远。

B: Really? You can taste differe我的行李箱装上了最后一架飞机。

　　Ali:Good morning. Thanks.

《妇女界》The Woman’s Own创刊于1932年，是图文并茂的妇女月刊，女性朋友必看。

【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]

再来看一类task 1 的考题：Choose an object you like and explain why it is of special value to you.

托福口语备考中，真题练习必不可少，准备一些高频口语话题以及口语模板也是非常有用的。本文准备了一些托福真题模板，以供大家练习。

这个新生儿的脑袋上长了很多头发。

【搭】concentrate on 集中，聚精会神于

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