绵阳英语口语培训学校

新闻标题：绵阳学英语口语培训班

绵阳英语口语是绵阳英语口语培训学校的重点专业，绵阳市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，绵阳英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

绵阳英语口语培训学校分布绵阳市涪城区,游仙区,安州区,江油市,三台县,盐亭县,梓潼县,北川羌族自治县,平武县等地,是绵阳市极具影响力的英语口语培训机构。

【派】arguably（ad. 可论证地，可辩解地）

对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

*asthma

Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

［km'dein］n. 住处，膳宿

【记】联想记忆：ca（看做can能）+libr（书）+e→能看很多书籍→才干

4分-语法和词汇有错误但不严重交际，词汇较，发音尚可；发言连贯性但较短，组织思维和词语时频繁停顿，有时会交际；能但有时不切题或与同组直接交流，总体语境、功能和目的。

词根词缀预习表

For example, it had a program on the latest eclipse of the sun that occurred at the end of the year. Secondly, it often has items about nature.

blonde

【记】词根记忆：ap（加强）+para（辅助）+tus→起辅助作用的东西→器械

对于这种类型的替换，同学们也接触良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9题well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4题中的reproduce在原文中是copy或者replicate。这是比较普通的。

大学课堂的传统的教学方式是，一个教授和二三十名学生每周见面两三次，每次授课时间45到50分钟。

二. 人数用阿拉伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。

lose it phr. 发疯

【例】Besides turning floral nectar intohoney, these hardworking insects also pollinate crops for farmers. 除了将花蜜酿成蜂蜜，这些辛勤的蜜蜂还给农民的庄稼授粉。

　　☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

　　This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作，却说是自愿离职以保全面子。

此时意义类似于and，因此前后两句都很重要，都有可能是考点，需要同等注意。

commonwealth

（2）was/were going to+动词原形，表示过去某时准备做某事或将要发生某事。如：

绵阳英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学英语口语就来绵阳英语口语培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询