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从一开始他就坚决反对这项计划。

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因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。

【记】联想记忆：北京的烤鸭（roast duck）值得夸耀（boast）

但要让学生弄明白这样的发音规则显然不是一件容易的事情。我们就将这枯燥晦涩的规则编成朗朗上口的口诀，学生学起来就能更简单。\"e尾无声倒数三，就发字母名称音\"的口诀，就简单形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"结构里的发音规则：\"e尾无声\"就是以字母\"e\"结尾，同时这个\"e\"又不发音，\"倒数三\"指的是元音字母所处的位置在该单词的倒数第三个，\"就发字母音\"点名该元音在该单词中所发的音就跟它在单词表中字母的发音是一致的。学生熟记并领会口诀后，就能自己拼读大量的具有该结构的单词，如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同时也要提醒学生切不可把口诀当发音规则，这口诀只适用于一般情况下这种结构的发音。教师要根据学生的学习情况，在以后的教学当中寻找合适的时机将发音规则进行严格正确的描述。

【例】A great deal of empirical evidence shows that pictures in a book interfere in a damaging way with all aspects of learning to read. 大量经验表明，书中的插图给学习阅读的各方面都造成了不利的影响。

【例】Follow the guide or you'll go astray in the jungle. 跟着导游，否则你们会在丛林里迷路的。

狂读狂写法：这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。

（1）It is time sb.did sth.：表示“时间已迟了”，“早该……了”。如：

cand　白色candidate（n. 候选人）

【例】The greatest challenge in this respect is time. 这一方面面临的最大挑战是时间问题。

Write at least 150 words.

这台新发动机的容积为4.3升，转速为每分钟4400转，时输出功率是153千瓦。

absurd

nounc-　说announce（vt. 宣布；声称）

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