绵阳sat培训学校

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【例】Coal is expected to account for almost 27 per cent of the world's energy needs. 预计煤炭的需求将占世界能源需求的27%左右。

【例】DNA is the short form of deoxyribonuccleic acid. DNA是脱氧核糖核酸的缩写形式。

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试

【例】Sustainable development is to attain a perpetual balance between population, economic growth and the environment. 可持续发展就是要达到人口、经济增长和环境三者之间的永久平衡。

现在进行时的基本用法：

a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 We are waiting for you.

b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态。) She is learning piano under Mr. Smith.

c.已经确定或安排好的将来活动

I\'m leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)

we\'re flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)

d.有些动词(状态动词不用于进行时态)

1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand

2.表示“看起来”“看上去\"appear,resemble,seem

【例】Only amateur athletes are allowed tocompete in this sports games. 这次运动会只允许业余运动员参加。

［bi'h:f］n. 为了…的利益；代表

（6）不定代词。如：some，many，both。

　　甲：今天是我第一天上班。我刚加入业务部门。

（1）表示二十以上的十位数，要在个位数与十位数之间加连字符号，如：72=seventy-two；表示百位数，要在百位数与十位数之间加and，如：131=one/a hundred and thirty-one；如果十位数是零，则在百位数和个位数之间加and，如：508=five hundred and eight。

【例】It is essential to reserve a computer three days in advance if you want to use one. 如果你想使用电脑，最好提前3天预订。

【记】联想记忆：ad（做）+ministr（看做minister部长）+ation（表状态）→部长的工作→管理，行政

［'bkl］n. 皮带扣环；v. 扣紧；（使）变形；弯曲

【派】arguably（ad. 可论证地，可辩解地）

【记】联想记忆：com+muni（服务）+ity→为大家服务→社区，团体

【例】People who smoke cigarettes are continually damaging their cardiovascular system. 吸烟的人在不断地损害他们自身的心血管系统。

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